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학대. 한양법학, 37, 215-236. 허남순. (1993). 아동학대의 실태 및 대책. 한국아동복지학, (1), 23-45. 고미영. (2004). 학대받은 아동에 대한 현상학적 연구. 한국사회복지학, 56(1), 71-102. 1. 서론 2. 본론 1) 아동 권리 2) UN 아동 권리협약 3) 아
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권리와 안전한 환경에서 성장할 수 있는 아동권을 보장하기 위해서는 우선적으로 아동학대를 근절해야 한다. 즉, 아동에게 가해지는 폭력이 설사 훈육을 위한 것이라도 아동의 신체적·정신적 발달에 훼손이 된다면 이유를 불문하고 이를 조
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학대의 근본적인 원인을 파악하고 해결하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이는 교육, 경제적 지원, 사회복지 서비스의 확대 및 향상을 통해 이루어질 수 있습니다. 또한 사회 전체가 아동의 권리와 복지에 대한 중요성을 인식하고 이를 존중
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  • 등록일 2023.10.20
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할 수 있도록 가르친다. ○아동권리-기본권리 ○기본권리 1. 의의(개념) 2. 아동학대의 사례와 원인 ◎아동학대의 원인 ○부모요인 ○아동요인 ○가정적 사회적 요인 3. 아동학대 예방, 대비를 위해 정부에서 정한 법(몇가지) -
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  • 등록일 2010.05.11
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학대 대처방안에 관한 연구”, 배제대, 2006 - 김영옥, “아동학대 예방과 보호에 있어 신고의무제도 활성화에 관한 연구”, 명지대, 2005 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 주변 혹은 방송매체를 통해 알려진 가정과 아동복지 시설에서의 영유아 권리침
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논문 7건

할 수 있는 기틀을 마련해 주는 것이 될 것이다. 끝으로 국가 책임과 예방성의 원칙 하에 국민적 관심과 국가의 정책적인 지원이 절실히 요청된다. <참고문헌> 김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국
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  • 발행일 2013.03.26
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및 원인 2. 아동학대 유형 Ⅲ. 방임 및 학대아동 보호서비스 1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념 2. 아동보호서비스의 목적 3. 아동학대 예방과 관련된 각 기관의 역할 4. 학대아동을 위한 복지서비스 Ⅳ. 외국의 아동보호서비스 1.
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  • 발행일 2013.03.26
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원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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권리팀 , 중앙아동보호전문기관, 『2006년 전국아동학 대현황보고서』, 2007. 제1장 서론 제2장 아동학대의 이론적 배경 제1절 아동학대의 개념 제2절 아동학대의 유형 제3장 우리나라 아동학대의 실태분석과 문제점 제1절 우리나라
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  • 발행일 2013.03.26
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2006) 줄거리 Ⅱ. 외국 영화(벨기에, 네덜란드, 영국) - 안토니아스 라인 (Antonia's Line, Antonia, 1995) 줄거리 Ⅲ. 가족의 탄생 (한국 영화) vs 안토니아스 라인 (벨기에, 네덜란드, 영국 합작영화) 분석 및 비교 결론-맺음말 및 나의생각 참고문헌
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  • 발행일 2015.05.05
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취업자료 4건

할 수 있는 전략을 모색하겠습니다. 국제적 감각을 갖춘 아동가족학 전문가로서 국내외 아동과 가족의 복지 증진에 기여하며, 국제사회에서 한국 사회복지의 위상 제고에 이바지할 것입니다. 마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을
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  • 등록일 2025.05.18
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할 것입니다. 또한, 아동 권리 인식을 높이는 교육 및 홍보 활동을 통해 사회적 관심과 참여를 유도하고, 아동 권리의 중요성을 널리 알리는 데 기여하겠습니다. 또한, 직무 역량 강화 및 향후 활용 가능성 확대에 대해 기대하고 있습니다. 인
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  • 등록일 2025.03.16
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발달을 돕고자 하는 ..(중략) 2. 전공 분야에 대한 학업 및 연구 계획 영유아 놀이 치료는 아이들이 겪는 다양한 정서적, 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 저는 중앙대학교 교육대학원에서 놀이 치료의 기초 이론부터 실제 임
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  • 등록일 2024.10.25
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있습니다. 또한 아이의 요구를 그때그때 빨리 파악하고 들어주며 유대를 강화할 필요가 있습니다. 부모상담일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들
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