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영유아보육학회, vol 42, pp279~203
이승연, 우리나라 보육정책의 실태와 개선방안에 관한 연구,
서울시립대학교 석사학위 논문, 2006
지성철, 우리나라 영유아 보육정책의 발전 방안에 관한 연구,
서울시립대학교 석사학위 논문, 2007
임헌규, 지방
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영유아보육시설에 대한 실태파악이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람과 인터뷰 후 이 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 논의해 보았다. 보육에 대한 제 이론
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프로그램의 이론과 실제. 글로벌.
신광훈 외(2008). 서비스사회의 구조 변동. 한울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육서비스의 개념
2. 현대 사회의 보육서비스 필요성
1) 가족 구조의 변화
2) 취업모의 증가
3) 영유아와 보육
3. 현대 사회의
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영유아 학대 현황 및 예방 방안. 육아정책연구소.
2019. 하전선ㆍ김용숙. 아동학대에 대한 학부모와 유아교사의 인식 차이. 한국산학기술학회 논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대에 영향을 미치는 원인
1) 부모 요인
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영유아 양육미혼모의 사회적 지지가 자립의지에 미치는 영향:양육효능감과 양육스트레스의 다중매개효과, 미래사회복지연구, 2022
강라현 저, 미혼모의 출산과 양육의 의미와 본질 구조에 대한 현상학적 연구. 사회복지연구, 2021
김지혜·조성
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방과 후 프로그램의 확대와 같은 돌봄의 탈가족화는 매우 중요한 과제이다.
셋째, 출산과 양육기의 노동단절을 극복하고 가족으로의 통합과 노동시장으로의 재통합을 보장할 수 있는 육아휴직휴가 기간의 확보와 소득 대체율 수준의 향상이
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프로그램, 부모 및 학대아동상담, 가족치료 프로그램 등을 실시
지역사회와 연계된 방과 후 아동보호 프로그램, 아동 기능교실 등
아동복지서비스, 장애인복지서비스 등의 사회복지서비스가 요구된다.
Ⅲ. 결 론
영유아기의 경험이 인생의
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영유아들이 올바르고 건강하게 자랄 수 있는 보육환경 구성에 만전을 기해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육기관 및 보육시설 운영관리 황윤세, 임미혜 외 1명 저 | 공동체 | 2011.06.30
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제
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방과 후 학교 프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
b) 다문화 가정 자녀 지도를 위한 교사의 역량 강화
c) 단일민족을 강조하는 교과서를 다문화-인권을 강조하는 교과서로
d) 인적자원개발사업을 통해 지자체 중심으로 한 다문화 지원프
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영유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원(2003), 도서출판 신정, 오혜경 정소영 저, p156 ~158
이영분, 신중섭 (2000) 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)아동 가족을 위한 체계론적 치료접근방법에
대한 탐색적 고찰: PMT활용을 중심으로, 한국가족사
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