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영아를 위한 프로그램의 이론과 실제, 창지사, 2004.
강숙현 외, 발달에 적합한 유아교육실제. 전남대학교 출판부, 1995.
김경화, 유아교육기관의 유형별 운영관리 수준 분석, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2001.
김경희, 영유아보육시설의 안
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영유아보육법 제정 및 변천과정에 관한 연구”, 군산대, 2007
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 김근덕, “보육정책의 공적지원 강화에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학
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보육센터 등과 같은 다양한 형태의 보육시설이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박미은 외 공저(2015), 가족복지론, 공동체
2. 이기숙 외 공저(2014), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사
3. 최영란(2011), 맞벌이가정의 자녀양육부담실태와 지원욕구에
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영유아"란 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다
2. "보육"이란 영유아를 건강하고 안전하게 보호·양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 보육시설 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다.
3. "보육시설"이란 보호자
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1.보육의 개념
2.보육의필요성
3.보육 경험이 영유아 발달에 미치는 영향
4.보육의 유형
제 2장 보육사업의 역사와 현황
1.각국의 보육사업 실태
2.우리나라 보육사업의 역사
제3장 보육종사자의 역할과 자격
1. 보육시설
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미나 행사에 관련된 자료를 보게 되었다. 그 중 가장 인상 깊었던 점은 "공제회 안전사고 보상 범위에 재산상의 손해를 포함시키는 등 종합상품 개발과 보육시설의 당연가입을 내용으로 하는 영유아보육법 개정이 추진 중에 있다"고 하는 점
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프로그램 도입 등 으로 양자의 차이가 많이 줄어들었음.
○ 또한 만 5세아동의 경우 유치원과 어린이집 모두 교육 대상이 나 유치원은 유아교육법에 의해 어린이집은 영유아 보육법에 의해 규제를 받기 때문에 교육의 실질과 대상이 같은 경
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사회적 활동에 기여
2) 두번째 목표; 출산율 증가
(1) ‘영유아 보육정책’, 무엇이 문제인가?
(2) 영유아보육정책, 어떻게 개선해야 하는가?
3) 세 번째 목표; 건전한 아동 육성
4) 네 번째 목표: 아동 양육에 대한 남녀 공동 책임 강화
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미술 교육과 같은 6개의 서로 다른 주제별 영역이 분류되어 세부적인 목표를 설정하고 있다.
유아원 프로그램 전체 속에 유아의 변화하는 발달적 요구가 잘 반영되고 있고, 거의 모든 유아들이 혜택을 볼 수 있다는 점에서 동독의 영유아 보육
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보육의 이해
제3장 발달과 보육
제4장 보육유형
제5장 보육과정
제6장 보육프로그램
제7장 보육환경
제8장 건강·영양·안전관리
제9장 보육교직원 관리
제10장 운영관리
제11장 부모와 지역사회
제12장 보육평가
- 각 장별 출제예상문제 (
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