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보육계획
유아를 위한 연간 보육계획은 신학기가 시작외기 전에 전년도 연간 교육계획과 실행결과에 대한 총괄적인 평가를 한 뒤 신 학년에 반영할 사항을 토대로 하여 계획한다.
연간 보육계획은 1년 동안 진행되는 전체 프로그램에 대한 내
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영희, 정미라, 배소연, 박희숙(1997). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 양서원
? 서채문(1994). 인간과 건강. 서울: 태근문화사.
? 송헌종(2006). 아동안전사고의 현황 및 정책 과제. 보건복지포럼 pp.89~98
? 한혜경(1997. 아동안전 실태와 정책과제
? 대통
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평가받아서 인증기관이 설정한 표준이 요구하는 수준을 충족하거나 그 이상의 수준에 있으면 그 사실을 인정하는 증서를 부여하는 제도이다.
② 보육시설 평가인증제의 법적 근거와 목적- 영유아보육법 제30조에 법적 근거를 두고 영유아에
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평가되고 있다.
2) 보육 프로그램
보육 프로그램에 대한 논의들은 철학적사회적심리적 기초에 의한 질 높은 프로그램의 개발을 전제로 경험에 기초한 구성, 프로그램의 지역화, 광범위한 지원체제를 통한 운영, 나아가 유아의 발달의 곤란도
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평가인증제도의 부실운영
(2) 열악한 근무환경
(3) 종합적인 관리 및 보육교사 자질 부족
(4) 피해아동보호 및 사건 처리절차 미흡
(5) 행정절차 미흡
3) 최근의 아동학대 사건의 결과
4. 어린이집 아동학대의 대안
1) 학대에 대한 인식제고
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영유아보육법의 전면개정을 계기로 교사 대 동 비율이 하향 조정되었고 보육교직원(보육교사 및 어린이집의 원장)의 자격관리체계가 강화되었다. 또한 시설의 설치기준이 인가제로 강화되고 어린이집의 질적 수준을 외부에서 인증하는 평가
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영향력이 급격히 쇠퇴한다는 것은 한 사례에 불과할 것이다. 이 처럼 청소년 복지의 과제중 디지털화의 정책적 개발은 분명 복지의 가장 큰 과제일 것이다.
참고문헌
김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청
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영하는 것이 바람직하다.
4) 영재아 프로그램
- 영유아의 타고난 지적능력과 정상발달을 앞선 영재영유아는 보통의 발달수준을 고려한 일반보육프로그램에서 충분한 활동을 하기 어려운 문제가 있다.
- 따라서 영재를 위한 보육프로그램이
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영유아의 신체적, 인지적, 사회 심리적 발달에 맞는 적절한 영향을 기여하지 못하는 것은 물론 사회적 인식과 평가도 미흡한 편이다.
5) 보육환경과 보육프로그램 개발의 문제
보육시설 등의 보육환경악화와 보육프로그램의 미진함은 영유아
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보육현황
2. 향후 추진방향
3. 2004년 주요사업
□ 아동 보육료 지원 : 274천명, 1,524억원
□ 보육시설 운영비 지원 : 58천명, 2,187억원
□ 보육서비스 확충
□ 영유아보육법 하위법령 개정
□ 보육시설 안전관리 강화
□ 보육시설 평가인
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