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영유아의 안전한 보호와 안전에 관한 교육은 사회 복지 측면에서도 중요하다고 할 수 있다.
※참 고 문 헌
강기숙. 2000. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
곽은복. 2000. “유
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보육의 질적수준 향상
⑴보육의 질적수준의 향상은 정부의 재정투자와 제도개선이 우선 과제이다.
⑵현행 어린이집들이 거의 유사한 프로그램으로 운영하고 있으나 앞으로는 영유아 발달단계별로 인성, 정서, 인지발달 등 구체적 프로그램
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보육교사 처우 개선
- 보육정보센터 확충 및 운영의 내실화
- 보육프로그램 개발 및 보급 확대
3. 우리나라 보육사업의 문제점과 과제
1) 보육수요 충족률
영아의 보육수요 충족률이 낮고 영아의 보육 수요율이 유아에 비해 매우 낮으므로 보
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영유아의 신체적, 인지적, 사회 심리적 발달에 맞는 적절한 영향을 기여하지 못하는 것은 물론 사회적 인식과 평가도 미흡한 편이다.
5) 보육환경과 보육프로그램 개발의 문제
보육시설 등의 보육환경악화와 보육프로그램의 미진함은 영유아
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보육프로그램의 계발도 되어야 한다고 본다. 즉, 보육프로그램의 기능으로서 중요한 부분은 부모들의 참여이다. 그래서 가족 지원하는 프로그램을 활성화해야 한다. 질 좋은 보육프로그램은 영유아만이 그 서비스의 대상이 되는 것이 아니라
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보육교사들의 근무여건이 교사와 아동의 상호작용에 영향을 미치므로 적정 근무 시간의 확보와 적정 보수를 수령할 수 있도록 제도화 하여야 한다.
구분
배치기준
자격기준
시설장
전 보육시설 (다만, 영유아 40인 미만을 보육하는 시설의 경
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보육교사의 질적 수준 향상
보육교사의 질적 수준 향상에 노력해야 한다. 영유아 보육시설은 유아교육기관에 비해 아동의 발달에 있어 교육뿐만이 아닌 보호 역시 기관의 중요 목표가 된다. 그리고 영아일수록 보육자에 대한 의존도가 높기
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보육정책은 전적으로 책임지고 프로그램화하고 재정적 지원을 체계화하여 영유아와 가족의 욕구에 보다 잘 대응할 수 있는 통일된 정부부서가 없음을 지적할 수 있다. 현재 보육정책은 실질적으로 교육인적자원부와 여성가족부로 이원화되
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보육에 대한 국가의 기본적 인식이 전환되어 현재의 잔여적 수준에서 벗어나 충분한 예산을 확보하고 지원대상과 범위를 확대해야 한다. 이와 더불어 아동 복지모델에 맞는 프로그램 및 정책개발이 수행되어야 함은 물론이다. 영유아 보육은
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유아가 받는 교육이 초등학교에 가서도 무리 없이 연계가 되어 계속적으로 성장해 나갈 수 있도록 이끌어 주어야 한다.
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 연구, 여성가족부, 2005.
주영희, 유아 언어 발달과 교육, 교문사, 2000.
여성가족부,
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