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. 서울:학지사
최옥채 외 공저(2011). 인간행동과 사회환경. 양서원
황혜정김경회 외 공저(2003). 아동과 환경. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착형성의 과정
2. 분리불안의 개념
3. 분리불안의 대처방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회환경. 양서원
황혜정김경회 외 공저(2003). 아동과 환경. 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 개념
2. 애착형성의 과정
3. 분리불안의 개념
4. 분리불안의 원인
5. 분리불안의 증상
6. 분리불안 극복방법
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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애착발달과 분리불안
2. 신뢰감과 자율성의 형성
IV. 사회복지실천에의 적용
B. 유아기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 언어발달
III. 사회적 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이
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영유아기의 발달과정
1 신체적자기: 신체, 두뇌, 운동능력의 발달
1) 신체발달
2) 뇌발달
3) 운동발달
2. 언어, 학습, 인지발달
1) 언어발달
2) 학습, 인지 발달
3. 사회성 발달
1) 정서발달과 친밀한 관계의 형성
2) 자기와 사회인지의 발달
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분리불안 현상이 일찍 나타났다. 이 결과는 어머니가 수용적인 태도일 때 어머니와의 애착이 잘 이루어지고, 애착형성이 잘 될수록 유아는 대상에 대한 개념형성이 빨라져서 나타난 현상으로 해석되었다.
2)격리불안
낯가림이 낯선 사람에 대
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