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영유아는 언어의 발달과 사고의 발달을 상호 연결된 것으로 이해한다.
4) 과학과 수학에 대한 접근
뱅크스트리트 프로그램에서는 과학과 수학을 사고하는 방법과 문제해결 방법으로 접근한다. 수학은 실생활에 기반을 두고 있다는 것을 강
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영유아는 언어의 발달과 사고의 발달을 상호 연결된 것으로 이해한다.
4) 과학과 수학에 대한 접근
뱅크스트리트 프로그램에서는 과학과 수학을 사고하는 방법과 문제해결 방법으로 접근한다. 수학은 실생활에 기반을 두고 있다는 것을 강
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본 유보통합의 필요성
3) 교사 자격 통합을 위한 필수적인 조건
4) 교사의 전문성 강화와 재교육 프로그램의 필요성
5) 교육과정 개편을 통한 일관된 교육 목표 설정
6) 유보통합의 궁극적 목표: 영유아 교육의 질 향상
3. 참고문헌
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프로그램
2) 가족지원 및 강화 프로그램
3) 법률상담 프로그램
4) 보건 및 의료서비스
5) 영유아 보육 지원
6) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
7) 취업훈련 및 고용지원 프로그램
8) 일반 국민을 대상으로 한 교육 및 홍보
* 참고문헌
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방법
5) 정서 및 행동장애의 교육 방안
(1) 사회성 발달을 위한 교육
(2) 부모교육
(3) 전환교육
(4) 정서지능 향상을 위한 교육
(5) 자아 탐구 교육
(6) 대안적 사고전략 증진 교육
(7) 아동 발달 프로젝트
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(W
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1) 건강한 사람들 2000
2) 예방 서비스
3) 영유아 정신 건강
4) 발달학적 관점
4. 아동 · 청소년을 위한 정신보건 서비스
1) 생태학적 모형
2) 발달학적 적합성
3) 접근성
4) 효과성
5) 전문 인력의 관리
참고문헌
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개발 모델
2) 사회계획 모델
3) 사회행동 모델
3. 웨일과 갬블의 지역사회복지실천 모델
1) 근린지역사회조직
2) 기능적 지역사회조직
3) 지역사회의 사회경제적 개발
4) 사회계획
5) 프로그램 개발과 지역
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영유아의 다양한 특성과 과정에 초점, 영유아의최적 발달과정을 촉진시키는 새로운 시각으로 포스트모던적인 입장 도입 필요
- 보육과정에서 다양성 : 다지능 이론, 다문화 교육, 비고스키의 사회문화적 접근
- 다문화 주의 : 능력, 연령, 외
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접근
8. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
9. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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