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핵심목표(CIA tirad)
① 기밀성(Confidentiality)
- 허락되지 않은 자가 정보의 내용을 알 수 없도록 하는 것
- 기밀성을 지키는 방법: 허락되지 않은 자가 정보에 접근을 아예 못하도록 함, 정보에 접근하더라도 무의미한 내용만 보이도록 함
② 무결
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평가
2) 경영분석의 종류
(1) 전통적 경영분석(1910년대~1960년대)
① 전통적 경영분석: 재무제표분석으로 재무제표 자료를 이용하는 재무비율분석
② 전통적 경영분석이 안고 있는 문제점
- 이론적인 평가 없이 경험에 기초하여 발전
- 정보이
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평가와 이익측정
제5장 금융자산
제6장 재고자산
제7장 유형자산 및 투자부동산
제8장 무형자산
제9장 금융부채
제10장 충당부채와 기타비금융부채
제11장 자본회계(Ⅰ)
제12장 자본회계(Ⅱ)
제13장 수익·비용과 회계변경·오류수
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조성 갈등
제10장 구룡마을 재개발 갈증
제11장 조정의 기초
제12장 상하이 홍양변전소 건설 갈등
제13장 북안산 변전소 설치 갈등
제14장 재건마을 재개발 갈등
제15장 사례 연구: 공동체 분쟁
- 각 장별 출제예상문제 포함(해설포함) -
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-판단적 예측
제8장 정책대안의 비교 평가
제9장 의사결정분석Ⅰ
제10장 의사결정분석Ⅱ
제11장 비용편익분석Ⅰ
제12장 비용편익분석Ⅱ
제13장 AHP분석 I
제14장 AHP 분석 II
제15장 정책논증의 구조와 양식
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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노트)
◆ ~はじめる（~だす）／~おわる ~(하)기 시작하다/~끝내다
동사 ます형에 「～はじめる」가 이어진 형태로, 동작・작용의 시작을 나타낸다. 이와 유사한 의미로 「～だす」가 있는데, 「～はじめる」가 예측 가능한 동작 또
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평가와 생활지도
제9장 유아 안전과 건강관리
제10장 유치원 평가와 교원의 운영 관리 업무
제3부 인사 및 복무에 대한 이해
제11장 교원의 임용 및 퇴직
제12장 교원의 의무와 복무
제13장 교원의 보수
제14장 교원의 복지
제15장 사무관리
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실천분야
제10장 영유아보육서비스
제11장 강제보호서비스
제12장 가정위탁보호와 입양
제13장 시설복지서비스와 재가복지 상담서비스
제14장 학교사회복지
제15장 아동복지의 전망과 과제
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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개발하고, 금융거래에 관한 정보를 제공
- 금융시장에서 거래당사자를 연결시켜 금융의 흐름을 활성화시키는 역할을 수행
- 중략 - 제1편 금융제도
제1장 금융제도의 개관
제2장 경제제도와 금융제도
제3장 글로벌 금융환경 변화의 이
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영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
제3부 개입과 대처
제9장 학교폭력 관련 법률 및 각 기관의 책무
제10장 학교폭력 정책
제11장 학교폭력 사후대응
제12장 학교폭력 유형별 개입전략(I)
제13장 학교폭력 유형별 개입전략(II)
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