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평가가 이루어져야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
-가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marital Education Program
김수현(이화여자대학교 대학원[2006])
-가족생활교육 프
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
황해익, 송연숙, 최혜진 외 2명 저, 영유아
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프로그램
1. 지역사회조사의 개념
2. 지역사회조사의 내용
3. 교회사회사업 프로그램 개발의 초기단계로서 지역사회조사
4. 교회사회사업을 위한 지역사회조사의 필요성
V. 교회사회사업을 위한 지역사회조사의 활용
참고문헌
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014김수영, 김수임, 정정희 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013황해익, 송연숙, 최혜진 외 2명 저, 영유아 프로그램
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평가와 보육경험의 결과에 대한 종단적 연구 결과가 진행되고 있는데 비하면 매우 초보적인 단계에 머물고 있다고 하겠다. 이와 같은 연유로 인해 영유아 보육프로그램의 개발을 위한 각계의 노력이 미진한 상태에서 현실적으로 적용 가능한
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프로그램의 요구도
8. 부모교육 프로그램의 종류
9. 부모교육 프로그램의 유형 및 내용 분석
9.1. 아동중심 부모교육 프로그램
9.2. 부모중심 부모교육 프로그램
부모에 초점을 맞춰 개발된 심리학
9.3. 부모-자녀 상호작용 중심 부모교육
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프로그램 평가모형 개발에 관한 연구 = The Study of the Evaluation Model Development of Training Program with Adolescents” (1999) 1. 서론
2. 본론
1) 진로 찾기 프로그램
2) 프로그램 개발 이유
3) 프로그램 진행 방법
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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프로그램 수강과 실행을 통한 영유아교사의 인식 질적 연구/조용남/한국영유아보육학회/2019
보육시설 영유아기 프로그램에 대한 질적 수준 평가/이미숙/전춘애/한국영유아보육학회/2019 1. 서론
2. 본론
(1) 영유아 프로그램
(2) 원리
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1.
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프로그램이므로 다중지능에 대한 체계적이고 깊이 있는 지식이 축적되지 않으면 진정한 스펙트럼의 실시가 어려울 수 있다.
<참고문헌>
강은진 외(2013) 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
유희정 외(2011) 영유아 프로그램의 이론과 실
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