|
개발하는 역할을 수행한다.
⑩ 책임자로서의 역할 : 지역 주민의 건강 문제를 진단하고 치료하는 총책임자로서의 역할을 수행한다.
2) 보건 간호사의 활동현황
현재 보건 간호사는 보건소에서 근무하며 모자 보건, 영유아 보건 등 관리 대상
|
|
|
영유아보육법 시기 : 1991년-현재
Ⅳ. 보육서비스 제도
1. 영유아 보육법
2. 보육서비스 전달체계
1) 행정체계
2) 지원체계
3. 보육서비스의 형태
1) 보육시설의 설치와 운영
2) 보육시설 평가인증제도
3) 보육예산지원
4) 보육
|
|
|
프로그램을 개발하여 퍼즐 게임 등 연 중 초등학교 1개교 시범운영을 펼치고 있다. 이 밖에도 건강카페(금연/절주/영양/운동/비만카페)들을 운영하여 주민의 건강 증진 사업에 이바지 하고자 노력하고 있는 것을 새삼 느낄 수 있었다.
인천광
|
|
|
영유아를 위한 교육』, 이화여자대학교출판부, 1995
6. 송준만·유호순,『 특수아동교육』, 교문사, 1990
7. 서영숙(외),『 유아의 장애 이해 교육』, 양서원, 2001
8. 양승옥(외),『유아교육개론』, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
1. 장애아동의 통합교육
|
|
|
평가
1. 가치관과 규범에 대한 평가
2. 소득욕구 지원 제도 평가
3. 건강욕구 지원제도 평가
4. 보호 욕구 지원 제도 평가
5. 주거욕구 지원제도
6. 심리․정서․사회적 욕구 지원제도
7. 건강가족 조성 욕구 지원 제도
Ⅴ. 한국의 가
|
|
|
영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
4. 장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
5. 정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008.
6. 장명림, 3-4세 누리과정 제정의 배경 및 특성, 육아정책연구소, 2012.
7. 안영진
|
|
|
프로그램을 제공함으로써 출발점에서의 교육기회의 형평성을 보장하였다.
셋째, 건전한 사회정서적 발달과 취학준비를 위해 가정방문 영아교육 프로그램, 유아 학교준비 및 인지능력 개발 프로그램을 제공, 빈곤계층 초등학생에 대해서는
|
|
|
평가인증제가 도입되었다.
Ⅲ. 참고문헌
-구자헌. 1968. “아동복지”. 서울: 한국사회복지연구소.
-구자헌. 1991. “한국사회복지사”. 서울 : 홍익재.
-김만두,한혜경. 1998. “현대사회복지개론”. 서울 : 홍익재.
-박정란,서홍란. 2001. \'\'아동복
|
|
|
평가제 실시
3. 시설아동의 개념과 우리나라 아동복지시설의 전반적 현황
4. 보육아동인구 추이 및 전망
5. 2000년도 보육수료 및 보육영유아 현황
6. 보육시설 및 보육아동 현황
7. 보육인력현황
Ⅳ. 아동 복지시설의 문제점
1. 제정현황
|
|
|
현황
2. 복지사업의 인센티브 평가제 실시
3. 시설아동의 개념과 우리나라 아동복지시설의 전반적 현황
4. 보육아동인구 추이 및 전망
5. 2000년도 보육수료 및 보육영유아 현황
6. 보육시설 및 보육아동 현황
7. 보육인력현황
|
|
메뉴펼치기
