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평가인증제의 목적 및 필요성
2. 보육시설 평가인증의 과정
1) 1단계：신청(1개월)
2) 2단계 : 자체점검
3) 3단계 : 평가(1개월)
4) 4단계：심의
3. 보육시설 평가척도의 구성 및 평가지표
1) 영역 1. 보육환경(11항목)
2) 영역 2. 운영관리(12항
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프로그램의 구성자료로 활용할 수 있다.
보육평가 결과는 다음과 같은 점에서 유용하게 활용될 수 있다. 첫째, 평가결과는 영유아의 장점과 단점을 파악하여 영유아의 욕구를 만족시키며 동시에 발달을 자극할 수 있는 보육경험을 계획하는
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영유아발달선별검사 사용지침서 개정판.
김윤태·김수경(2015). 한국 영유아 발달선벌검사(K-DST) 결과에 따른 대근육 운동영역의 구성요소와 심리운동프로그램 적용방법에 대한 연구. 유아특수교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발
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영유아 영양 관리 및 식생활 지도.서울: 양서원. 1. 서론
2. 단체급식의 개념
3. 단체급식의 목적과 특징
4. 영유아보육시설에서의 급식의 의의와 중요성
5. 영유아보육시설의 급식 관련제도
6. 우리나라 영유아보육시설 급식의 현황
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평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. K-ABC의 구성과 성질
2. 연령별 K-ABC 하위검사의 편성
1) 순차처리척도
2) 동시처리척
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프로그램 포함
3. 행동관찰을 통한 평가
영유아의 의사소통 행동을 직접 관찰하거나 비디오로 녹화하여 관찰하는 것 역시 중요한 평가 절차로 활용될 수 있다. 실시 및 해석까지 시간과 노력이 많이 요구되며, 해석을 위하여 해당 분야에 대한
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프로그램 포함
3. 행동관찰을 통한 평가
영유아의 의사소통 행동을 직접 관찰하거나 비디오로 녹화하여 관찰하는 것 역시 중요한 평가 절차로 활용될 수 있다. 실시 및 해석까지 시간과 노력이 많이 요구되며, 해석을 위하여 해당 분야에 대한
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 보육과정 평가의 개념
2) 보육과
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평가가 이루어지도록
한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의
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평가인증제의 목적은 보육시설의 질적 수준에 대한 평가를 통해 보육서비스의 질을 향상시키는 것이다.
인증제에서 가장 중요하게 인식되는 과정은 자체평가과정이다. 이 과정을 통하여 보육현장의 종사자들은 스스로 프로그램의 질을 향
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