|
평가
문제1. 다음은 무엇에 관한 설명인가?
인터넷상에 존재하는 정보를 쉽게 찾게 해 주는 검색 프로그램
① 웹 브라우저
② 검색 엔진
③ 전자 우편
④ 유즈넷
⑤ 도메인
문제2. 다음 중 주제별 검색 엔진에 해당되지 않는 것은?
① 야후 ②
|
|
|
프로그램을 연계하여 부모-자녀간의 긍정적 관계를 유지할 수 있도록 돕는다.
ct아내
-지역사회행사 참여
(성가대 활동 및 어머니봉사회 활동 지속적으로 참여)
-일주일에 한 번씩 전화 상담을 실시하고 점차 줄여간다.
-이웃과의 증진 위해
|
|
|
프로그램을 연계하여 부모-자녀간의 긍정적 관계를 유지할 수 있도록 돕는다.
ct아내
-지역사회행사 참여
(성가대 활동 및 어머니봉사회 활동 지속적으로 참여)
-일주일에 한 번씩 전화 상담을 실시하고 점차 줄여간다.
-이웃과의 증진 위해
|
|
|
프로그램 개발이 절실히 요구되고 있다.
창의적 인간은 획일적, 규제적, 폐쇄적 교육과정에서는 창출될 수 없다. 교육개혁이 다양화와 특성화, 자율과 책무, 자기 주도적 학습과 인간의 창의성 개발은 교육이 바로 새 시대를 여는 기본이다.
|
|
|
평가를 내용으로 한다.
2) 평가의 기준
① 총괄평가
지금까지 계속 해 왔던 것에 대해 총망라하여 평가하는 것으로 설정한 목표를 달성한 정도에 따른 평가인 과업성취척도, 목표달성척도, 만족도, 설문조사등의 방법이 있다.
② 형성평가
|
|
|
프로그램
(2) 가족이 참여할 수 있는 다양한 프로그램
(3) 전문가들과의 협조를 통한 체계적인 개별아동관리
(4) 효과적인 전문봉사자 관리
2) 가족지원사업의 실천과정
(1) 초기과정
(2) 사정과정
(3) 개입과정
(4) 점검 및 평가과정
* 참고
|
|
|
프로그램화 하여 스텝별로 목표치 달성이 이루어졌을 때 다음 단계로의 교육적 기회가 제공될 수 있도록 객관적 지표를 마련 필요이상의 교육비 지원을 방지하고 개인의 불만도를 해소하는 시스템의 구축이 필요하다 할 것이다. Ⅰ. 서론
|
|
|
2) 세부 운영 계획
Ⅹ. 특별활동교육과정의 행사활동
1. 운영 방침
2. 운영의 실제
3. 행사 활동을 통한 발표기회 제공
?. 특별활동교육과정의 영역별 평가
1. 자치활동
2. 적응활동
3. 계발 활동
4. 봉사활동
5. 행사활동
참고문헌
|
|
|
있는 시간입니다. 적극적이고 성실한 자세로 많은 것을 배우고 발견하셨으면 좋겠습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
|
|
|
프로그램을 마치면서 각자의 소감을 발표하고 평가지를 작성한다.
준비물
피임기구 사진자료
낙태관련 비디오
‘부부생활 리서치` 비디오
2. 양육문제 해결책
양육문제에 대한 해결점을 찾기 위해 생태도를 파악한 결과 친인척의 도움을 받
|
|
메뉴펼치기
