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교육 및 보육환경은 영유아의 발달을 도와주고, 그들의 생활경험을 풍부하게 하는 조직적이며 합리적인 환경이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및
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교육기관에서의 급식의 운영 사례
4. 유아교육기관에서의 급식운영의 원리
1) 식단관리
2) 위생관리
3) 식품구매 및 저장
(1) 식품의 구매
(2) 식품의 보관
4) 조리실 설비
5. 유아교육기관에서의 급식운영의 고려할 사항
1) 식단
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할 수 있는 처방, 예를 들어 소독, 예방주사, 격리 등을 통하여 질병으로부터 인간을 보호하는 것과 같은 방법이다. 그러므로 유아교육기관에서 발생하는 놀이안전사고에 영향을 미치는 원인을 다각적으로 분석하여 그 원인을 제거하는 것이
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영유아를 간호하고, 상비약을 관리하여 적절하게 사용할 수 있어야 한다.
(2) 교육자로서의 역할 수행을 위한 자질
효과적인 보육프로그램을 계획하고 실행하기 위해서 보육교사는 먼저 자신이 맡은 영유아들의 성숙수준, 발달정도 및 학습준
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교육진흥원의 운영 현황 및 지원 방안. 육아정책연구소.
문희선(2018). 서울유아교육진흥원의 학부모 연수 운영방법 개선을 위한 수강생의만족도 조사. 영유아교육: 이론과 실천.
이도은(2021). 육아종합지원센터 가정양육지원사업에 대한 어머
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