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영유아발달」, 창지사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 특징과 주요개념
2. 사회학습이론에 입각해 영유아발달에 도움을 주는 요인
1) 가정 차원
2) 유아교육기관 차원
3) 지역사회 차원
3. 나의 견해
Ⅲ.?
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발달을 촉진하기 위한 교사의 역할 또한 매우 중요하다는 것을 알 수 있다. 만3~5세 영유아에서의 올바른 성장과 발달을 돕기 위해서는 교육기관의 교사뿐만 아니라 가정, 사회, 국가 각 분야에서 관심을 갖고 함께 협력하는 노력하는 과정이
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발달 특성
(3) 유아기 발달 특성
2) 각 발달시기별 바람직한 부모역할
(1) 태내기 바람직한 부모역할
(2) 영아기 바람직한 부모역할
(3) 유아기 바람직한 부모역할
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적
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역할과 자녀교육, 교육과학사
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
김순신(2007). 부모교육 프로그램이 자녀 양육태도에 미치는 효과. 제주대학교 대학원
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발달적 요구에 맞게 적절한 변화를 주어 학습시키는 조직자의 역할이 있다. 권민균 외(2008)「보육학개론」학지사
4) 백혜리(2008)가 제시하는 보육교사의 역할
① 양육자의 역할
영유아를 보호하고 사랑하며 훈육하여 보육기관을 가정과 같은
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