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영유아보육의 이해, 학지사
공인숙 외(2002) 영유아보육론, 교육과학사
유가효 외(2000) 보육학개론, 동문사
서영숙 외(2006) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2006) 보육학 개론, 창지사
김익균 외(2008) 보육학개론, 파워북
박혜원(2008) 표준보육과정
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발견적 학습을 강조한다 (예: 문제해경 전략들. 정교한 기술. 질문법 등). 단원이나 주제에서 종종 주어지는 학문적인 내용은 목적 그 자체가 아닌 목적을 위한 수단으로 보여진다. 계획된 활동이 주어지고 유아들은 적극적으로 참여하도록 고
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가정 아동들이 보육시설에서 느끼는 또래 갈등에 관한 질적 연구)
이미화, 민정원 외 2명 ,영아보육의 실태 및 질 제고 방안, 육아정책연구소,2013
김진선. 영유아보육학개론. 교문사. 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기혼여성의 경제활동과 사
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보육과정의 운영
「표준보육과정」에서는 보육 과정의 운영을 보육 계획수립, 보육과정 편성, 보육과정 실시, 보육과정 운영 평가, 가정 및 지역사회의 협력으로 구분하여 제시하고 있다. 영유아보육의 목적인 ‘전인아동’으로의 성장을 위
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영유아보육 과정에 영향을 미친 사회적 변화 내용을 세 가지를 설명하고, 가장 중요하게 생각되는 사회적 요인이 현재 우리나라 보육현장을 어떻게 변화시켰는지 구체적으로 설명해 보았다. 우리 사회의 다문화사회 진입에 따라 다문화 가정
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보육교사의 자질 향상을 위해 고려하여야 할 제도라 생각된다.
둘째 보육교사의 전문성 향상을 위해서는 무엇보다 먼저 보육에 관한 전문적 지식 향상을 위한 재교육을 실시하여야 한다. 『영유아보육법』제10조에 의하면 \'보건복지부장관
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보육의 현실
1. 보육에 대한 이해
1.1 보육의 개념
1.2 보육의 목적
2. 보육현황 및 실태
2.1 보육시설 현황
2.2 특수보육시설 현황
2.3 보육 영유아
2.4 보육시설 종사자
3. 우리나라 보육시설 평가의 의의 및 문제점
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보육시설 설치를 조항에 삽입하는 방안도 필요하다.
다음으로 제도적인 측면을 살펴보면 보육시설 관리지원 전달체계에는 보건복지부-각 지방자치단체 가정(사회)복지과-아동계-영유아보육기관 담당자의 체계로 이루어져 있다.
이러한 체계
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가정관리학회지.
가족스트레스연구회 (1994). 엄마의 스트레스. 창지사
김경혜, 박승운 (1995). 서울시 여성취없과 보육시설 수요. 서울시정개발연구원 서울시정연구 제 3호.
고성혜 (2004). 어머니가 지각한 양육스트레스에 관한 연구. 한국청소년
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영유아보육과정 . (주) 교문사
이순형 외 공저(2005) . 영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사
http://blog.daum.net/jsgroupb/3147
http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아
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보육교사를 지원하게 되었습니다.
조원어린이집 보육교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성을 고려하여 보육계획을 수립하고 보육프로그램을 개발하여 보육과정을 구성하겠습니다. 그리고 교수학습을 위해 교재, 교구를 제작하고
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보육 교사직을 성실히 수행하도록 배려해 주실 것을 간절히 희망해봅니다.
-보육교사 자기소개서
1. 성장배경 및 성격
안녕하십니까? 저는 1900년 00월 00일 사랑과 배려가 넘치는 화목한 가정의 2녀중 막내딸로 태어났습니다.
‘고운 마음씨를
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과정
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 경험
4. 지원동기 및 포부
02. 명천어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 어려움을 극복한 경험과 느낀점
4. 지원동기 및 포부
03. 거산어린
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과정
2) 성격의 장단점
3) 본인이 장기간 열정을 가지고 했던 일
4) 지원동기 및 포부
2. 아이사랑어린이집 유아교사 자기소개서 (2)
1) 성장과정
2) 성격소개
3) 보육교사로서 나에 대한 평가와 역할
4) 지원동기 및 포부
3. 에버그린어린
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영유아와 제일 가까운 상호작용자 등의 다양한 역할 수행을 하는 유아교사가 되기 위해 전문적인 지식과 기술을 갖추어 전문성을 향상해 나도록 하겠습니다. 01. 어깨동무어린이집 보육교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
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