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영유아 교육과정, 창지사 2013 김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013 이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차 1. 시작하며 2. 주제통합 프로그램 1) 주제통합 프로그램의 이론적 배경 2) 주제통합 프로그램의 교육목표 3) 주제
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  • 등록일 2013.10.02
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인지체계로서 해석이 되지 않을 때 기존의 인지체계를 변형해 가는 과정 유아의 인지발달의 개념과 이론 1) Piaget 2) Vygotsky 3) Bruner 4) Rudolf Steiner 연구 및 결론 (아동의 실제 사례) 기독교적인 관점으로 본 인지발달 이론 1) Piaget의
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  • 등록일 2011.12.17
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영유아 보육프로그램의 운영실태 분석을 통한 개선방안에 관한 연구”.동국대학교 사회과학대학원 석사학위 논문.p.82. 오진영 (2004). 몬테소리 교구를 활용한 감각훈련이 발달지체유아의 주의집중과 인지기능에 미치는 영향. 공주 : 공주대학
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  • 등록일 2017.05.27
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잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법), 중앙대학교 석사학위 논문 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술해 보시오.
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  • 등록일 2012.01.11
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이론적 기초 1) 발도르프 프로그램의 역사 2) 발도르프 프로그램의 이론적 배경 3) 발도르프 프로그램의 기본전제 (1) 인지학적 발달론: 인간 본질의 구조 (2) 기질론: 인간 기질의 네 가지 유형 2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리 1)
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  • 등록일 2017.09.11
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논문 49건

인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사
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  • 발행일 2008.02.10
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영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학지사 http://blog.daum.net/jsgroupb/3147 http://cafe.daum.net/yooncognition/DIUm/29 Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경  1. 피아제의 인지발달이론   (1) 피아제의 생애   (2)
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000. 한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1994. 홍은영, 「kohlberg의 정의 공동체 이론과 실제 적
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  • 발행일 2009.01.22
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  • 저자
인지발달』, 학지사, 2001. Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2 Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ...................... 2
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육
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  • 발행일 2014.06.22
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취업자료 17건

이론부터 실제 임상 사례까지 깊이 있게 연구하고, 이를 바탕으로 아동들의 심리적 발달을 돕기 위한 구체적인 방법을 학습할 계획입니다. 먼저, 놀이 치료의 이론적 배경과 다양한 치료 기법을 학습하며, 특히 발달 단계별로 적용 가능한 ..(
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기독교 집안에서 태어나 부모님의 정직하고 성실한 생활철학을 본받아 오며 성장해 왔습니다. 작은 일에도 감사하는 마음가짐으로 살아왔으며 항상 넉넉하고 풍족한 마음으로 행복하게 살아왔습니다. 부모님은 저에게 뚜렷한 인생의 목표를
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아동청소년학 연구흐름 지식검증 기출면접문제 73 ? 입시지원자가 보는 아동청소년학 전공 연구 문제점 1500단어 81 아동청소년학 전공 연구에서의 문제점과 입시 지원자의 관점 81 1. 이론과 실제의 괴리 82 2. 샘플링 편향 82 3. 데이터 수집
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아동 관련 봉사활동에 참여해 왔으며, 심리학, 교육학 등 아동학 관련 타 학문 분야와의 융합에도 관심을 가지고 공부해 왔다 말슴드립니다. 다양한 분야의 관점을 수용하면서 아동학이라는 학문을 보다 입체적으로 이해하고자 노력하였으며
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  • 등록일 2025.05.31
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  • 직종구분 기타
기독교정신에 따라 시각장애인복지사업에 동참하고 싶습니다. 저만의 사회복지전문성을 가지고 시각장애인을 위해 책임감과 전략적 사고를 바탕으로 헌신하고 싶습니다. 이와 같은 노력을 바탕으로 저는 앞으로 실로암시각장애인복지관에
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  • 등록일 2023.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문사무직
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