|
과학기술정책론, 서울 : 대영문화사
○ 김동건 외(1987), 지방의 과학기술발전을 위한 지방자치단체의 행정조직 및 재정확충방안에 관한 연구, 한국과학기술원 과학기술정책연구평가센터
○ 김환석(1991), 과학기술의 이데올로기와 한국사회:
|
|
|
방법이 아동들의 과학적 태도에 미치는 영향, 한국교원대학교
◈ 조희영·박승재, 과학론과 과학교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 개념
Ⅲ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 종류
1. STS 교육
2. STS 교
|
|
|
방법 지도
Ⅳ. 사회과 자기주도학습능력신장 사례
1. 정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹에서 펜팔하기
8. 웹 정보만들기
Ⅴ. 음악과 자기주도적학습능력신장
|
|
|
사례
1. 학습 분위기 조성
2. 공부할 문제 확인
3. 학습 문제 해결
4. 갈등 사례 제시
5. 토의 활동
6. 모둠별 의견 모으기
7. 여행 계획 세우기
8. 학습 정리
Ⅷ. 프로젝트중심학습(프로젝트수업, PBL)의 온라인학습적용방법
Ⅸ. 결론 및 제
|
|
|
평가의 관점
Ⅴ. 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 기준
1. 교육소프트웨어 진흥센터
2. 시?도 교육청
Ⅵ. 교육용소프트웨어(코스웨어)평가의 기관
Ⅶ. 캐나다의 교육용소프트웨어(코스웨어)평가 사례
1. 앨버타 교육부
2. 요크 대학
|
|
|
기술혁신을 위한 연구사업 추진으로 8개 대학 100개 업체, 100대 과제를 목표로 한 산학연 컨소시엄을 구성 운영하고 있으며, 2개 대학, 38개 과제의 지역협력센터(RRC) 사업도 진행중에 있다.
Ⅵ. 기술개발과 조직관리
현대사회는 과학기술의 부
|
|
|
연구, 한국기술교육대학교, 2009.
이철원, 개방형형신 패러다임으로 경제발전의 효율성을 높이자, 과학기술정책 제18권 제3호, 2008.
이춘주, 민군 기술협력 강화를 위한 정책방안 모색, 한국과학기술기획평가원 ISSUE PAPER, 2007.
장원준 외, 국방
|
|
|
기술훈련모델 ------------------------------ 5
Ⅱ. 사회기술훈련 방법 -------------------------------------- 7
1. 계획단계 ---------------------------------- 7
2. 실행단계(훈련을 위한 구체적인 진행과정) ---------- 10
3. 평가단계 ------------------
|
|
|
기술과 PVC, 접착제, 감광성수지 등의 고분자기술, 혈압강하제, 항균제, 간염예방치료제 등의 의약품 개발에 대한 공동연구도 수행된 바 있다.
원활한 교류를 위해 북한방문단 활동도 활발히 추진하고 있다. 방문단은 과학기술자대표단, 청년
|
|
|
평가적 논의
Ⅳ. 노무현정부(참여정부)의 지방분권
Ⅴ. 노무현정부(참여정부)의 국가균형발전위원회
Ⅵ. 노무현정부(참여정부)의 국가과학기술위원회
1. 배경 및 필요성
2. 계획의 성격
3. 계획수립 작업 체계
Ⅶ. 노무현정부(참여정
|
|
메뉴펼치기
