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부모교육, 교육과학사 2014
김정원, 전선욱 저, 영유아교육기관의 부모교육, 창지사 2016 1. 부모의 특성
1) 경험
2) 부모의 신념
2. 아동의 특성
3. 상황적 요인
2) 결혼관계
3) 부모의 직업
4) 사회관계망
참고문헌
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부모의 통제나 벌을 감소시키고, 자녀에게 민감하게 반응하게 된다. 그리고 직장에서의 일에 대한 요구와 업무의 융통성 및 시간적 제약 등은 부모 역할에 많은 영향을 미치며, 부모의 직업에 대한 태도 등은 부모들의 자아개념과 관련이 있
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부모 양육태도가 가장 높은 영향을 미치는 스트레스 대처행동 하위요인은 적극적 대처행동이라는 것을 알 수 있다.
- 부모의 양육태도는 스트레스 대처행동의 양식에 영향을 끼치는 요인이며 부모의 양육태도에 따라 스트레스에 대처하는 양
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참여
2) 이성관계
3) 정신사회적 위기 : 집단 정체성 대 소외감
II. 후기 청소년기(18~22세)의 특성
1. 자율성 획득
2. 성역할 정체성
3. 도덕성 발달
4. 직업 선택
5. 정신사회적 위기 : 개인 정체성 대 정체성 혼돈
* 참고문헌
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신념체계와 가치체계의 상실
4) 주체성의 발휘기능을 상실
2. 현대 사회의 윤리적 기초
3. 횡적사회의 윤리
Ⅸ. 현대사회의 청소년문제
1. 청소년 문제에 대한 개괄적 이해
2. 청소년 문제의 원인 분석
1) 가정환경적 요인의 문제점
2) 학
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아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호
이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아
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부모교육의 유형 22
Ⅳ. 부모교육이 아동과 부모에게 미치는 영향 24
1. 부모교육 프로그램의 장점 24
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29
1. 대상별 특성을 고려한 방안 29
2. 인터넷 웹기반을
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미치는 영향. 한양대학교 대학원 석사학위논문.
한종혜(1980). 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의 관계 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
함정숙(1981). 부모의 양육태도에 대한 아동의 지각과 정의적 및 인지적 특성과의
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-1> 어머니의 연구모형
<표 3-2> 아버지의 연구모형
<표 3-3> 설문지의 구성내용
<표 4-1> 장애아동의 일반적 특성(빈도)
<표 4-2> 장애아동의 일반적 특성(기술)
<표 4-3> 장애아동 어머니의 일반적 특성(빈도)
<표 4-4> 장애아동 어머니의
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정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선
5. 저소득층의 의료보장 지원 개선
6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원
제 6 장 결론
참고문헌
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부모교육을 현장에서 실시하면서 부모 상담을 통해 장애아동들의 부모심정을 마음의 눈으로 모두 읽고 나서 눈물로 밤을 지새운 때가 한 두 번이 아닙니다.
이 때 내가 이들을 위해 할 수 있는 일이 무엇인가를 고민하게 되었고 결국 대학원
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미치는 요인 분석입니다. 오늘날 특수교육은 단순한 분리 교육에서 벗어나 장애 학생과 비장애 학생이 함께 학습할 수 있는 통합교육이 점차 주목받고 있습니다. 통합교육은 장애 학생들에게 자연스러운 사회적 상호작용의 기회를 제공하고,
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관계가 있습니다. 양질의 보육프로그램은 아동발달에 긍정적으로, 보육의 질이 낮은 프로그램은 아동발달에 좋지 않은 영향을 미친다는 것은 자명한 사실이며 보육의 질적 요인은 아동발달에 영향을 미치므로 구조적인 질 뿐 아니라 과정적
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특성을 지니고 있는 아이들에게 적절하게 심리, 행동발달을 평가하는 기법을 적용시킬 수 있다면 아동발달심리에 대한 이해를 늘리는데 많은 도움이 될 것이라고 확신하고 있습니다. 그리고 가정 안에서 보편적 양육법과 특수한 양육법 사이
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특성이 어떻게 상호작용하는가에 대해 탐구해보고자 합니다. 특히 부모의 피드백, 또래의 반응, 아동 스스로의 자기 인식이 발화 유창성에 미치는 영향을 연구해, 보다 통합적인 중재 방안을 제안할 수 있는 기초 자료를 만들어보고자 합니다
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