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나아갈 수 있는 부분이다. 영화에서는 해당 장면을 중점으로 광해군의 성군적인 면모가 나타나고 있다. 그리하여 이로 관객들에게 어쩌면 광해가 성군이었다는 이미지를 심어줄 수 있다는 우려점이 있다.
4. 마무리하며
<광해, 왕이 된 남자
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한국사 시민강좌 48, 2011.2, pp 77-93
金箕懋의 『雲嶠詩集』 연구 : 특히 박지원과 관련된 내용을 중심으로
김윤조, 한국어문학회, 어문학 92, 2006.6, pp 211-232
李羲天論 : 18세기 후반 老論淸流 지식인의 운명
정길수, 서울대학교 규장각 한국학연구
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광해, 왕이 된 남자’라는 영화를 통해 진정한 리더쉽에 대한 대리만족을 체험했고, 이번 대선에 대한 희망을 품게 됐다. 결국, 광해라는 영화는 작금의 정치판의 축소판이었고, 이 영화에 대한 국민들의 관심은 새로운 정치에 대한 열망의 표
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어찌보면 당연한 것 같다. 이 영화를 고등학교 때 처음 접했을 때는 아무 생각 없이 봤는데 대학교에 와서 어느 정도 역사지식을 가지고 보니까 그 당시 상황이 이해가 되고, 새로웠다. 나는 광해군에 대해 관심이 없었지만 영화를 보면서 흥
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이 너무 안타까웠지만 전반적인 스토리의 진행은 깔끔했으며, 배우들의 연기 또한 Good이었다.
역사를 알고 보면 역사적 소재를 바탕으로 만들어진 팩션사극영화를 좀 더 깊게 알 수 있다는 생각을 해본다. 광해라는 인물, 허균이라는 인물 그
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한국사회와 우리의 삶』, 한국경제신문사, 1995
설성경, 『춘향전의 통시적 연구』, 서광학술자료사, 1994
설성경, 『춘향전의 비밀』, 서울대출반부, 2001
유진한, 『춘향전』한시본 200句, 1754
이성무, 논문<조선시대노비의 신분적 지위>『한
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한국사학사학보』2, 2000)
「15세기 후반 이학적 우주론의 대두-매월당 김시습의 천관을 중심으로-」(구만옥, 『조선시대사학보』7. 1998)
「김시습고(金時習攷)」(임헌도, 『인물한국사』, 박우사, 1965) 1. 소개의 글
2. 작가에 대하여
3.
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한국사의 역사적 위인과 관련된 책을 읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요.
6. 지원자가 생각하
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-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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◫ 뛰어난 결단
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