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서도 느껴지듯 로드무비이기도 하다.
퀴어 영화가 멜로 영화의 범주 안에 들어갈 수 있다면, 2002년에 개봉한 중독, 연애소설, 오버 더 레인보우 등의 작품을 제쳐두고 로드무비를 선정하기에 충분한 근거가 있다고 생각한다.
너는 내 운명과
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영화와는 너무나 다르게 주요 인물 네 사람 모두가 악한 이미지로 등장해 과연 누가 선이고, 누가 살아남을지 알 수 없는 기괴한 스토리의 영화이다. 참신한 아이디어, 지적이면서도 재미를 잃지 않은 교묘함, 기존의 장르와 스타일을 재구성
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비평의 기초이론을 수립하는데 초석을 쌓았다는 것에 큰 의의를 가진다고 볼 수 있다. 1. 시대개관
1) 정치·사회적 배경
2) 문화적 배경
2. 시 - 근대시의 과도기
1) 1910년대 근대시의 흐름
2) 1910년대 근대시의 특징
3) 1910년대 대표 시
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1. 텔레비전 드라마 분석과 소설 분석의 차이
2. 백야행 분석
③ 드라마 장르 비평
1. 멜로드라마(melodrama)
1) 정의
2) 기원
3) 특징
4) 구조
5) 평가
2. 백야행 분석
3. 결론
- 텔레비전 드라마가 나아갈 점
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비평은 현재 다음과 같은 두 가지 큰 흐름을 반영하고 있다. 하나는 특정한 포스트식민주의 텍스트와 그 텍스트가 사회적·역사적 맥락에서 특정적으로 생산해낸 효과를 찾아 읽는 흐름이고, 다른 하나는 알레고리, 아이러니, 메타포와 같은
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-하성란론」,『비평과 전망』, 2005.
데보라 스티펙 , 『학습 동기』, 학지사, 1999.
오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008.
하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , ,
하성란, 『내 영화의 주인공』, 작가정신, 2001.
하성란, 『식
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비평사.
최동철(1978). 인간활용 : 사이버네틱스와 사회. 전파과학사.
홍성욱(1999). 생산력과 문화로서의 과학기술. 문학과 지성사.
홍성태(1997). 사이보그, 사이버컬처. 문화과학사.
Haraway, Donna Jeanne. 민경숙(2002). 유인원, 사이보그, 그리고 여자 :
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영화 <그림자 살인>은 우리 뒤에 감춰진 그림자를 이제는 한번 쯤 되돌아보고 찾아보자는 은근한 귓속말을 우리에게 조용히 던지고 있었던 것이다.
* 참 고 문 헌 *
C. 라이트 밀즈. 강희경이해찬 역. 1978. 「부록 - 장인기질론」.『사회학
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영화흥행을 위한 마케팅」, 서울: 삶과 꿈.
김봉현(2002), 「마케팅 뉴트랜드 - PPL 마케팅, 월간 광고정보, 11월호.
김호석(1998),「스타시스템」, 서울: 삼인출판사.
남기창(1998), 「영화속 브랜드배치에 대한 평가적 태도」, 중앙대학교 광고홍보
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영화의 표현력과 지평을 확대시켰다는 점에서 성과가 있다. 뉴저먼 시네마의 정치적 성격은 독일의 현대사 진행에서 생겨난 필연적인 결과였고, 이런 점이 네오-리얼리즘이나 누벨 바그와는 다르게 뉴저먼 시네마를 이해하는 데에 중요한 요
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영화 이론: 아오키아이 테오리 (Auteur Theory) 130
2. 영화 이론: 시네마테크 (Cin?ma v?rit?) 130
3. 예술 이론: 워터새고 이론 (Watershed Theory) 130
4. 예술 이론: 정체성 이론 (Identity Theory) 130
5. 공연 이론: 브레히트의 공연 이론 (Brechtian Theater) 131
? 문화
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영화 이론: 아오키아이 테오리 (Auteur Theory) 137
2. 영화 이론: 시네마테크 (Cin?ma v?rit?) 137
3. 예술 이론: 워터새고 이론 (Watershed Theory) 137
4. 예술 이론: 정체성 이론 (Identity Theory) 137
5. 공연 이론: 브레히트의 공연 이론 (Brechtian Theater) 137
? 문화
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멜로영화를 보면서도 눈물을 흘리곤 하기 때문입니다. 저는 어렸을 적부터 조금은 조숙하고, 감수성이 풍부한 아이였습니다. 친구들과 운동을 하며 놀기보다는 대화를 나누고 토론을 하는 것을 좋아했고, 수업시간 중 토론을 하며 자신의 의
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멜로영화를 보면서도 눈물을 흘리곤 하기 때문입니다. 저는 어렸을 적부터 조금은 조숙하고, 감수성이 풍부한 아이였습니다. 친구들과 운동을 하며 놀기보다는 대화를 나누고 토론을 하는 것을 좋아했고, 수업시간 중 토론을 하며 자신의 의
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영화가 공존할 수 있는 새로운 예술적 흐름을 만드는 데 기여하고자 합니다.
또한, 교육자로서의 역할도 중요하게 생각하고 있습니다. 장기적으로는 대학에서 연극과 영화 관련 과목을 강의하며, 후학을 양성하는 일을 하고 싶습니다. 단순히
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