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지략으로 양성에 오자마자 조나라를 물리치고 진정한 리더십을 발휘한다. 온 나라의 성민들은 그를 리더로 따르지만 그는 자만하거나 흐트러지지 않은 변함없는 모습으로 의리를 지켰다. 묵공의 줄거리
혁리의 리더십
느낀점
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영화는 그 시대의 역사와 인간의 본성을 모두 나타낸다고 생각한다. 그래서 묵공을 보고 중국의 춘추전국시대를 알고 묵가사상을 알고 인간의 본성을 간접적으로나마 알게 되었다.
영화를 보고 일년이 지난 지금 수업을 듣고 나서 그 영화를
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정도로 내용을 이해했다는 것이므로 무언가가 가득 찬 기분이 들었다.
‘묵공’이라는 영화를 보면서 그동안 잘 알지 못했던 묵가라는 사상에 대해 새롭게 더 자세히 알 수 있는 기회가 되어서 무척 뿌듯하다. 또 진정한 평화의 의미에 대해
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상은 다른 사상과 비교해 볼 때, 가장 인간에 기초한 현실적이고 합리적인 사상이라고 결론지었다. 이는 허례허식을 따지지 않고 인간의 평등에 대한 근본을 다루어 사상을 발전시켜 당시 현실에 적용 가능한 방안을 마련했다는 점에서 그렇
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조차에게도 모함을 당하게 되듯이 묵가의 사상은 지배계층의 권력유지에는 전혀 도움이 되지 않았기에 결국 진나라가 중국 대륙을 통일하면서 점차 사장되었다. 1. 들어가며
2. 영화의 줄거리
3. 영화를 보고나서
4. 묵자에 대해
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영화선택 동기
본론
Ⅰ. 한국 영화 - 가족의 탄생 (Family Ties, 2006) 줄거리
Ⅱ. 외국 영화(벨기에, 네덜란드, 영국) - 안토니아스 라인 (Antonia's Line, Antonia, 1995) 줄거리
Ⅲ. 가족의 탄생 (한국 영화) vs 안토니아스 라인 (벨기에, 네덜란드, 영국
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영화 「서편제」의 이야기 -------------------6
3. 원작과 영화화 과정의 변용 -------------------6
1) 주제의 변용 -----------------------------6
2) 줄거리의 변용과 첨가 ----------------------7
3) 인물의 변형 -----------------------------13
Ⅲ. 결론 ---------
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영화사>>, 이산
이종희 지음, 2000, <<중국 영화의 어제, 오늘, 내일>>, 책세상 Ⅰ 서 론
1. 연구 목적
2. 원작 작가 ‘소동’
3. 감독 장예모
4. 5세대 감독의 특징
Ⅱ 홍등 개요
1.등장인물
2.줄거리
Ⅲ 홍등의 서사구조
1.
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 「구운몽」의 내용
1. 양소유(성진)
2. 팔선녀
1) 줄거리상의 결연순서
2) 세부 결연담을 통해 본 그녀들의 비범함
3. 시대적 특징에 따른 한계
1) 현모양처의 여성관
2) 남성중심 사회
Ⅲ. 결론
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-」(구만옥, 『조선시대사학보』7. 1998)
「김시습고(金時習攷)」(임헌도, 『인물한국사』, 박우사, 1965) 1. 소개의 글
2. 작가에 대하여
3. 작품의 개관
4. “용궁부연록”의 줄거리
5. 등장인물들의 특성
6. 평가
7. 참고문헌
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계고장을 받음으로서 비극이 시작되고 마지막에 아버지가 자살하기까지의 내용이 줄거리이다. 우리가 살고 있는 아파트의 바로 아래, 그 아래에서 처참하게 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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대한 경력을 어필한다면 더욱 경쟁력 있는 자기소개서가 될 것입니다. I. 자기소개서
1.인생줄거리
2.성장이야기
3.성격 및 장·단점
4.특이사항
5.가치관과 꿈
6.입사 후 포부
II.자기소개서 객관적 평가(내용에 대한 평가와 첨언)
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줄거리가 있다는 것을 “발레리”등의 상징주의 문학에서 배웠다.
이로써 여러 측면에서 사물을 보는 눈이 생기고 진짜와 가짜를 식별하는 통찰력이 자라났다고 생각된다. 더욱이 불문학은 나의 삶을 바라보는 시각과 방법을 근본적으로 진
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줄거리가 있다는 것을 “발레리”등의 상징주의 문학에서 배웠다.
이로써 여러 측면에서 사물을 보는 눈이 생기고 진짜와 가짜를 식별하는 통찰력이 자라났다고 생각된다. 더욱이 불문학은 나의 삶을 바라보는 시각과 방법을 근본적으로 진
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줄거리 요약
2.1 시대적 배경
2.2 인물 소개
2.3 각 장면의 흐름과 전개
3.구조 분석
3.1 책의 전체 구조
3.2 문장과 단락의 구성
4.주제 분석
4.1 사랑과 결혼
4.2 인생의 목적
4.3 자아성찰과 자기개발
5.감상평
5.1 독자의 생각과 감정
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