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영화 감상 시 주의점과 감상 관점을 제시한다.
<학습지 1>
징기스칸 영화 감상 학습지
6학년 ( )반 이름 ( )
1. 징기스칸은 어릴 적 어떤 환경에서 자라났나요?
2. 몽고 제국은 어떻게 만들어지게 되었나요?
3. 몽고 제국의 사람들의 생활 모습(
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징기스칸을 도왔다. 실제 서아시아 정보는 상인들로부터 얻은 것이 많았다.
---결론---
징기스칸.. 그의 역사적 재조명은 지금도 끊임없이 연구되고 있다. 이번에 감상한 이영화는 징기스칸의 구체적인 정복활동에 대해서는 나타나와있지 않
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때문이다. 힘은 언제나 그에 옮고 그름을 떠나 오랫동안 그를 기억하게 되는 상징임에는 틀림없다. 인간이 살아가는 사회에서는 말이다. 언제까지나. 그래서 슬픈 것이기도 하다.
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이 영화는 리더쉽을 가진 위대한 정복자로서의 징기스칸의 모습보다는 그의 한층 성숙한 내면의 모습에 집중하며 영화를 보는 사람으로 하여금 무언가를 느끼고 가기를 원하는 것 같았다. 분노와 증오를 승화시켜 인간을 용서하고 사랑할 줄
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영화 속 징기스칸은 그녀를 감옥에 가두기도 하고, 강가에 버려둔 채, 찾아보지 않는다. 어머니의 만류도 그의 마음을 돌리지 못했는데, 결국 타타르 족과의 큰 싸움 이후 그는 다시 한번 마음의 변화를 겪게 된다. 이전의 개인적인 증오나 원
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