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하지 못했다.
<참고문헌>
『교육학 개론』
『교육사 철학 이해』
『 현대 교육학 개론』 1>진보주의 교육사상 ( Dewey, parker, Kilpatrick )
2>본질주의 교육사상 ( Bagley, Briggs Morrison )
3>진보주의 교육사상 VS 본질주의 교육사상의 비교
4
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개입목표와 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
II. 역량강화모델의 개입기법
1. 강점 사정하기
2. 문제해결기술 습득하기
3. 자원 확보와 체계 활용하기
4. 촉진적 개입하기
* 참고문헌
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현대노인복지정책
- 이가옥 외(1994). 노인생활실태 분석 및 정책과제
- 김영모(1985). 지역사회복지론 * 재가노인복지사업
Ⅰ. 재가노인복지사업의 개요
Ⅱ. 재가노인복지사업의 이념
1. 탈시설화 이념
2. 지역사회보호의 이념
3. 보편
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하려는 데에 있는 것이다. 유보의 실태로 미루어 보아 일반조약체결을 수월하게 하는 장점은 있으나 조약을 복잡하게 하고 허약하게 하는 단점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 장승화, 국제기준과 법의 지배, 박영사, 2004.
2. 김현수, 이민효, 현대국제
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하면 누구나 시민이 되고, 오늘날 시민은 이기적인 개인을 넘어 남을 지향하며 충성심의 대상은 개인을 넘어 이 사회를 더불어 살아가는 타인이다.
Ⅳ.참고문헌
한국사의 이해 교재
서중석, 사진과 그림으로 보는 한국 현대사, 웅진지식하우
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하겠다.
[ 참고문헌 ]
1. 단행본
1. 김영구, 한국과 바다의 국제법, 한국해양전략연구소 (효성출판사), 1999.
2. 김영구, 현대해양법론, 아세아사, 1988.
3. 외교통상부 오윤경 외 20인,「현대 국제법 : 외교실무자들이 본 이론과 실제」, 박영사, 2000.
2
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현대중국연구』,현대 중국학회
G. Arrighi, 2000, 국제연대정책정보센터 옮김,‘ 발칸전쟁과 미국의 세계권력’, T. Ali et.al., 『전쟁이 끝난 후』, 서울: 이후 1. 서 론
2. 제국주의 형성에 대한 세 가지 관점
3. 세계체제와 중화제국의 역사
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교수와 사회학과 정진상 교수의 "양반문화의 변천과 현대의 양상(법물리 상산 김씨가문의 경우) 1 . 양반의 개념
2 . 양반의 계층
3 . 양반의 일상생활
4 . 양반문화의 변천과 현대의 양상
5 . 양반의 유교적 특징
6 . 참고문헌
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하여 적용한다는 것은 현실적으로 매우 어려운 일일 것이다. 이 점은 난제로 남아 있으며 계속적으로 도전을 주는 것이기도 하다.
참고문헌
권석만 저, 현대 심리치료와 상담이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념
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하기- 스스로의 힘과 정체성을 획득하기 위한 수단
4. 스스로의 자기진단(오리엔탈리즘과 한국문화)- ‘지(知)의 재생산’의 관점
(1) 한국 내 오리엔탈리즘의 형성과정(진단 이전의 우리의 생각)
(2) 개괄적 고찰
(3)
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