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과정, 정민사, 2005, p.121~124
서유현-서울대학교 의과대학 교수, 뇌 발달과 학습 -2004 유야교육 세미나
신의진-연세대학교 의과대학 정신과 교수, “과잉 조기학습과 유아발달”, 2004세미나
이기숙, “유치원에서의 조기/특기교육에 관한 연구
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과정의 관점을 강조
2) 설리반의 견해 - 대인관계적 관점을 강조
3) 프롬의 견해 - 사회체계와의 관계적 관점을 강조
4) 에릭슨의 견해 - 성장발달단계 과정에서의 개인체계의 과제달성 관점
II. 건전한 정신건강의 조건
1. 자기존중과
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성장 배경, 가정 환경 등에 따라 아동의 성향과 개성에 맞게 재료를 선택하여 표현할 수 있는 기회를 제공하여야 한다.
Ⅷ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
학생의 발달 특성을 고려하여 평가한다.
지속적인 관찰을 통하여 학습 태도, 과정
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이순형 외 (2023). 보육과정. 서울: 학지사. 목차
1. 서론
2. 보육교사의 기본 역할과 책임
3. 보육교사가 갖춰야 할 핵심 자질
4. 보육교사의 역할과 자질이 아동 발달에 미치는 영향
5. 보육교사의 전문성 향상 방안
6. 결론
7. 참고문헌
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환경, 성격
2. 성장 과정
3. 교육 및 이수 경력
4. 교내외 단체 활동 및 사회활동 실적
5. 수상 경력
6. 보유 기술 또는 기능, 취미
7. 가치관과 신념, 대인 관계
8. 장래 포부, 지원동기 및 기대
9. 대학에서의 전반적인 학습계획
10. 정규 교과
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과정에서 학교생활에 국한되어 초점을 맞추었기 보다는 한 인간의 심리적, 사회적 환경과 나아가 일상생활로까지 확대될 수 있는 분석을 이끌어 내었다는 점에서 의미가 있다. 훈육은 개인이 성장하는 과정에 있어 인격형성이나 사회성의 발
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자기계발이 필수적이며, 교육기관 차원에서의 체계적인 지원도 뒷받침되어야 한다.
8. 참고문헌
강인애. 2018. 구성주의 학습이론과 탐구학습 설계. 교육과학사.
김진수. 2020. 탐구중심 수업모형의 이론과 실제. 학지사.
박성익, 김연경. 2019. 문
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연구와 개선이 필요하다
4) 미적 체험을 극대화 시켜주어야 한다
3. 주변 환경
1) 미술 교육 여건의 조성 문제이다
2) 참고작품의 표현 방법에 대한 개선이 요구된다
3) 재료 및 용구에 대한 개선이 필요하다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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환경
Ⅸ. 창업자금 조달
Ⅹ. 창업요소와 성패요인
1. 경영능력의 부족과 비효율적인 관리
2. 전략설계에 있어서의 문제
3. 취약한 재무구조상의 문제
4. 시장문제
5. 기업의 외부환경
?. 벤처기업의 성장단계별 경영전략
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과정이론으로서의 다중지능이론 : 비판적 고찰, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2015.
박재근, 다중지능이론을 활용한 초등학생의 교수-학습 과정안 개발 연구 : 초등학교 교과를 중심으로, 성산효대학원대학교, 2015.
김미경, 초등학교 3학년
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