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1. 성장과정
2. 입사지원동기
3. 희망업무 및 포부
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포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자람
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련 영업이며 그동안의 경험과 경력을 살려 열심히 최선을 다하겠습니다.
입사 후 포부
미래의 성장 원동력은 신뢰라고 생각하며, 고객과 기업은 서로에 대한 신뢰가 없으면 성립되지 않는다고 생각합니다. ○○○○는 첨단 기술과 세련된 디
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모든 IT업계는 하루하루가 새로운 장족의 발전을 하고 있고, 하루가 다르게 너무나도 빠르게 발전을 하고 있습니다. 그에 따라 빠르게 발전하는 귀사에 저의 꿈을 실현 시킬 수 있다 생각이 되었습니다. 물론 아직은 다듬어지지 않았으며 배울
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술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
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니다. 그렇게 상담사라는 막연한 꿈을 갖게 되면서 대학시절 직업 상담사, 취업컨설턴트라는 직업에 관심을 가지게 되었습니다. 자신에게 적합한 직업을 찾고 있는 입장에서 누군가 자신의 흥미와 직업에서 요구하는 구성요인을 매칭해주면
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만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는 보
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써 가장 성공적인 결과물만을 스스로 창출해 나갈 것입니다. 또한 마냥 저만의 무한한 성장 잠재력을 현실 속에 하나씩 실현해 나감으로써 가장 프로다운 모습으로 제가 맡은 분야의 최고의 전문가로 성장해 나갈 것입니다.
우리를 둘러싸고
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학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 또 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있다는 것입니다.
따라서 교사는 먼저 올
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입사 후 임상현장을 겪으면서 다양한 경험을 할 수 있었으며, 입사 후에도 스스로를 단련하여 더 발전된 모습을 보이도록 하겠습니다.
제게는 다른 사람이 가지고 있지 않은 뜨겁고 깊은 이야기가 있습니다. 중학교 2학년 때부터 한결같았던
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