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조선교육령(1911)
(1) 목적 : 일본의 신민화 정책을 추진
(2) 내용 : 보통교육, 전문교육, 실업교육
① 1차(1915) → 무단통치시기
:민족 사학 탄압, 사립학교의 수적 감소, 감시, 통제/ "사립학교 규칙 개정령"이라 고도 함
② 2차(1922) → 문화통치시
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조선 후기의 문신 문장가. 본관은 영해(寧海). 자는 주백(周伯), 호는 청천(靑泉). 경상북도 고령출신. 태시(泰始)의 아들이다. 1705년(숙종 31) 진사시에 합격하고, 1713년 증광문과에 병과로 급제하였다.1719년 제술관(製述官)으로서 통신사 홍치중
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조선을 얼마나 망쳤을까 {사람과사람}
김상웅 지음, 김선호 펴냄
제1판 인쇄 1998/2/20 제2판 인쇄 1998/3/1
◎ 일제의 조선침략사 {한국문화사}
박득준 지음
인쇄 1999/4/15 발행 1999/4/20
◎일본은 한국여사를 왜 비뚜루 가르칠까 (자작나무)
홍진희 지
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합격되면 최선을 다해 근무 하겠습니다. 이상입니다.
≪ … 중 략 … ≫
핵심 CHECK POINT
⧉ 재난(Disaster)이란 무엇인가? ★★★★★
답변 ⇒ 대규모 인명.재산피해를 가져오는 사고를 말합니다. 이상적인 자연현상 또는
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조선 초기 공신도상의 원형을 볼 수 있는 귀중한 자료로 평가되며 연안이씨 문중에서 소유·관리한다. 현재 구성면 경덕사(景德祠)에 보관되어 있어 후손들이 매년 이곳에서 제사를 지낸다.
<사진 8> 이숭원초상화(李崇元肖像畵)
Ⅴ. 나오
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조선의 왕권. 인문학연구.
지역N문화 홈페이지. 1. 들어가며
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (서술한 문제당 5점, 총 10점)
1) 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의
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일 꺼리가 되기 바란다. 레크레이션이란
한국의 레크레이션
원시사회
삼국시대
고려시대
조선시대
풍류
놀이에 관한 이야기
놀이의 의미
놀이의 학설
잉여 에너지설
본능적인 연습
감정 순화설
자기 표현설
인류 문화설
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자기 주도적 학습이 가능하고, 예의 바르고, 규칙을 잘 지키고, 다른 사람을 배려할 줄 아는 아이다. 자기의 자식을 이런 아이로 키우지 싶지 않은 사람은 없을 것이다. 또한 이 책에 소개된 내용은 누구나 쉽게 할 수 있다. 이런 체계적인 시스
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입사의지가 강한가
- 경력이 이 회사에 맞는가(경력자의 경우)
- 팀웍을 해치는 성향이 있는가
신입사원의 경우 자신감과 의지가 가장 중요한 요소라고 생각되며, 경력자의 경우에는 경력의 활용가능성과 전문성이 가장 중요한 요소라고 생
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Ⅶ. 전통체육교육(한국전통체육지도)
1. 신라의 전통체육교육
2. 백제의 전통체육교육
3. 고려의 전통체육교육
4. 조선의 전통체육교육
1) 성균관의 활동
2) 향교의 활동
3) 서원
4) 서당의 활동
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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