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가정방문, 지역사회주민을 대상으로 하는 정신건강증진사업, 지역사회내의 교육홍보, 지역사회내의 관련인력에 대한 교육 등을 주요업무로 함. 주간재활프로그램은 parttime의 정신과의사나 상주하는 간호 인력을 활용하여 보건적 측면이 강
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가정의 월동준비를 위한 김장김치 제공
차량서비스
거동이 불편한 대상자들을 위한 차량서비스 지원 및 봉사대 연결
생일잔치서비스
독거노인 및 단독세대 노인들의 생일잔치 제공
프로그램
지원도우미
저소득 수급자들의 자활을 독려하기
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프로그램의 개발
생활보호대상자를 비롯한 저소득층뿐 아니라 중산층 이상 노인의 건강관리, 교양문화활동 및 여가선용 등 노인의 전반적인 욕구를 종합적으로 충족시키고 자립심을 고취시킬 수 있도록 적절한 여가프로그램을 개발하여야
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예비 사회낙오자로 매도하는 그릇된 교육 풍조에 기인한 것이었다.
요가는 이러한 교육 풍조에 하나의 처방전으로써 기능할 수 있다. 요가 수행을 교육 프로그램의 일환으로 특화한다면 내면의 초월적 경험과 영성 훈련을 통해 학생들은 자
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프로그램의 개발 등을 확보해야 할 것이다. 그리고 지방자치단체, 지역사회는 그 지역에 알맞는 노인의 삶 향상을 위한 프로그램을 제시해야 할 것이다. 전국적으로 일률성을 가진 노인복지 프로그램은 보편적 타당성은 있으나 지역 차원에
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프로그램
6. 스포츠 관련 복리후생
7. 의료관련 복리후생
8. 해외여행
9. 중소기업의 복리후생
10. 국외 기업의 복리후생
5) 카페테리아식 복리후생
사례1. 한국 썬 마이크로시스템즈
사례2. KTF
사례3. Posco
사례4. 한진해운
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가정환경에서의 문제점
2) 학교에서의 문제점
3) 사회환경의 문제점
2. 청소년문화의 육성방안
1) 가정에서 청소년문화를 위해 기울여야 할 노력
2) 학교에서 청소년 문화를 위하여 기울여야 할 노력
3) 사회에서 청소년 문화를 위하여 기울여
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keeper, Link-Plus, 그래서 독거노인을 줄이는 프로그램을 실시한다. 따라서 우리나라도 독거노인의 건강상태나 장애정도에 따라서 재가보호 혹은 지역사회보호에서부터 시설보호에 이르는 연속선상의 계속적 서비스를 제공해야 하겠다.
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프로그램의 확립이 바람직한 태도일 것이다. 이를 토대로 정부의 정책, 학교의 교육, 가정의 양육이 이루어진다면 많은 성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고문헌
1. 김시업, 『청소년의 '원조교제'와 '매춘'에 관한 심리학적 근거에 관한 연구』,
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강화
3) 여가시설의 확대
4) 복지시설의 증대
5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6) 통일과 민주시민교육
7) 가정·학교·사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅲ. 결론
▷ 맺음말
◎ 참고문헌
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