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교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중·고등학교 청소년이나 대학생, 예비부모들에게 필요한 생명교육의 중요성을 서술
2. 교육 프로그램에는 어떠한 내용이 포함되어야 할지 조사
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생명공익재단 사회정신건강연구소
이승현,노성호(2014)「청소년따돌림에 대한 형사정책적 대응방안」한국형사정책연구원
이지영 외(2016)「한국 청소년의 집단 따돌림에 대한 심층인터뷰 연구」언론정보연구 53권 1호 1. 집단따돌림의 개
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예비부모들을 대상으로 한 부모교육을 더 강화해야 한다.
8) 기관중심 부모교육의 활성화
유아교육기관 중심 부모교육의 궁극적인 목적은 유아를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익힐 수 있도록 부모를 도와주고 유
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필요할 것이다. 하지만 가장 중요한 것은 아이들은 어른들의 소유물이 아니며 무슨 일이 있어도 체벌이 훈육의 방식으로 인정되어서는 안된다는 인식을 갖는 것이다. 모두의 책임의식이 아이들을 위해서 꼭 필요하다.
참고문헌
아동학대와
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선별성의 원칙
3) 예방성과 치료성의 원칙
4) 개발성의 원칙
5) 포괄성의 원칙
6) 전문성의 원칙
4. 현재 시행되고 있는 아동복지정책
1) 사회복지정책의 구성
2) 아동복지정책 내용
5. 아동복지정책의 평가
Ⅲ. 결론 및 과제
참고문헌
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