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설레는 일이 될 수 있다는 것이다. 설렘에 대한 감정을 제한적으로 생각하지 않고 넓게 본다면 안정감에서 오는 편안함 역시 설렘의 한 종류가 될 수 있다. 목차
1. 훈육을 위한 체벌에 대한 나의 생각
2. 나의 사랑의 유형과 사랑의 의미
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사례
1) 초등생 왕따 시킨 교사
2) 인천 어린이집 사건
2. 가정 내 아동학대 사례
1) ‘평택 실종 아동’ 사건
2) 죽도사건
Ⅳ. 해결방안
1. 부모
2. 교사
3. 정부
4. 기타
Ⅴ. 결론
참고문헌
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부모의 양육태도에 관한 연구\", 숭실대학교 사회사업학과 대학원 석사학위 논문.
김갑숙(1991), \"부부갈등이 부부폭력과 자녀학대에 미치는 영향\", 영남대 박사학위 논문,1991
김광일·고복자(1987), \"가정폭력Ⅱ:아동구타\", 정신건강연구 제6집
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예비 부모와 미혼모, 스트레스가 많은 가족, 가정 경제적지위가 낮은 가족에게는 학대가 발생할 수 있는 많은 요인이 있음을 분석해 내고 이차적 예방을 위해 바람직한 부모 양육, 효과적인 훈육방법, 스트레스 감소 등 부모교육의 필요함을
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부모나 교사는 언제든 어린이들에게 적절한 상과 벌이 필요하다. 하지만 여기서 벌은 체벌을 용납하지 않는다. 케네디의 예처럼 어른은 어린이들이 올바른 길로 갈 수 있도록 긍정적인 방향을 제시해 주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수
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아이를 낳아 기르는 것이 불안하지 않도록 해주어야 한다.
3.8 올바른 부모 교육과 성교육
예비부모를 대상으로 자녀가 가져다주는 삶의 보람과 자부심에 대한 교육으로 인해 자녀가 자신의 삶에 있어 걸림돌이 아닌 지혜를 가져다주는 대상
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부모의 양육태도가 유아의 일상스트레스에 미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58.
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예비조사
2) 본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도
1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과
(1) 숲과 인간에 대한 인식
(2) 숲유치원에 대한
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예비유아교사시기부터 숲유치원에 대해 알아가요………………………84
Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87
1. 논의 및 결론 …………………………………………………………………87
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부모나 교사는 언제든 어린이들에게 적절한 상과 벌이 필요하다. 하지만 여기서 벌은 체벌을 용납하지 않는다. 케네디의 예처럼 어른은 어린이들이 올바른 길로 갈 수 있도록 긍정적인 방향을 제시해 주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수
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있는가? 1. 가정 및 성장환경
2. 성장과정(학교생활,동아리활동,학생회경험,봉사활동등)
3. 자아표현(성격,국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관 등)
4. 지원동기 및 비전과 포부
해군 예비장교 후보생 면접 후기 및 면접질문 포함
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있는가? 1. 가정 및 성장환경
2. 성장과정(학교생활,동아리활동,학생회경험,봉사활동등)
3. 자아표현(성격,국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관 등)
4. 지원동기 및 비전과 포부
해군 예비장교 후보생 면접 후기 및 면접질문 포함
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체벌은 필요합니다. 물론 학부모 면담으로 체벌을 대체할 수 있습니다. 하지만 이는 학생의 잘못을 훈계하여 고칠수 있도록 하는 교사의 책임을 학부모에게 미룬 것이라고 생각합니다. 또한 요즘은 한 두 자녀가 보편화 되어 있기 때문에 부
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이 되기도 한다. 또한 ‘사랑의 매’라는 의미로 아동들에게 행해지는 한 대 정도의 체벌도 아동인권을 크게 손상시킬 수 있다. 따라서 본인은 ‘부모 징계권’을 삭제하는 민법 개정안에 대해 찬성하는 바이다.
‘부모 징계권’이 ‘친권의
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부모의 양육 태도와 자녀의 생활 태도의 관계를 말하시오.
산성 식품과 알칼리성 식품의 차이를 말하시오.
어떤 선생님이 되고 싶은지 말하시오.
우리나라 교육 제도의 문제점을 말하시오.
의류의 표현적 기능에 대해 말하시오.
장래에 교
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