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심리학적 관점에서 본 청소년 비행』, 교육과학사, 2020
이영철, 『청소년 비행의 사회적 요인 연구』, 나남출판, 2018 목차
1. 서론
2. 청소년 비행의 원인에 대한 관점
2.1. 생물학적 관점
2.2. 심리학적 관점
2.3. 사회학적 관점
3. 본인이
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비행은 단순한 개인적 일탈이 아닌 복합적인 사회적 문제이다. 생물학적, 심리학적 관점이 각각 유용한 통찰을 제공하지만, 문제의 근본적인 원인을 해결하기 위해서는 사회학적 관점을 기반으로 한 접근이 필요하다. 특히 한국 사회에서는
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특성이 청소년 비행에 영향을 미칠 수 있습니다. 가족 내에서 비행 행동이 반복되는 경우, 이는 유전적 요인과 환경적 요인이 복합적으로 작용한 결과로 해석될 수 있습니다. 1. 생물학적 관점
2. 심리학적 관점
3. 사회학적 관점
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4. 정신분석학적 이론
5. 행동주의적 이론
6. 생태학적 이론
III. 비행의 사회학적 원인
1. 아노미이론
2. 비행 하위문화 이론
3. 기회구조차이 이론
4. 하층계급문화 이론
5. 중화이론
6. 사회유대 이론
7. 낙인이론
* 참고문헌
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비행청소년의 구분(소년법 4조)
가) 범죄소년
나) 촉법소년
다) 우범소년
4) 청소년비행 문제의 이론적 분석
가) 생물학적 관점
나) 심리학적 관점
다) 사회학적 관점
5) 청소년비행 문제의
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사회사업 프로그램을 지원하는 기관들이 많이 설립되어야 한다.
교회청소년복지사업에 있어서는 전문화된 프로그램 개발이 그 동안 시행되지 않으며 관심도 부족하였다. 또한 청소년문제에 대한 관심보다도 어떤 업적에 중심 하여 이루어
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청소년심리학,서울,한국청소년연구원,1993
강경준,<청소년비행예방에관한연구>공주사범대학 교육대학원.1986
강구원,<청소년과비행>아산사회복지사업제단.1983
강지원.1990.“학생비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동
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관한 연구,” 창원대학교 교육대학원 석사학위논문, pp. 14-16.
김일환, (2012), “한국의 대학구조조정에 대한 재정사회학적 연구 : 정부의 고등교육 정책 변화를 중심으로”, p. 22.
박환보, (2012), “고등교육 보편화 이후 대졸자의 취업 격차에 관
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관계” 서울: 교문사 1980
2). 권이종, “사회교육과 청소년지도” 서울: 배영사, 1984
3). 김재은, “발달심리” 서울: 창지사,1984
4) 김영진, “신앙생활백과” 서울: 성서교재사간행사.1986
5) 박덕규 “청소년의 성격형성과 공격성” 서울: 배영사
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중심으로 한 범죄예방활동과 청소년 선도활동, 비행청소년 일탈행위 발견시 즉시 관할 지구대로 신고하는 경찰체험 봉사활동입니다. 가족 봉사활동을 통해 경찰에서 부모님과 함께할 수 있는 봉사활동을 할 수 있도록 배려해줘 사회복지사
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