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대학원 석사학위 논문.
김광점 외(2008), “조직행동론(제9판)”, 시그마프레스.
김영희(2004), “서번트 리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
신구범(2007), “리더십의 이론과 실제”, 형설출판사.
이관응(
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경영학회지.
김재득, 1999, 임파워먼트의 복지정책분야 적용에 관한 이론적 검토, 한국지역복지정책연구회.
박내희, 1997, 임파워먼트 개념의 이해와 실천수단에 대한 소고, 서강경영논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 개념
2. 실제생
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문화’ 산지니.
산디판 데브(2005). ‘IIT 사람들’ 문이당.
김옥철(2003). ‘인도’ 안그라픽스.
기탄잘리 수잔 콜라나드. ‘인도’ 휘슬러.’ (2005)
문철우(2005). ‘인디아 쇼크’ 매경출판.
최효찬(2005). ‘세계명문가의 자녀교육’ 예담.
오화석(2
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학대 등.
(2) 경영적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(3) 예술적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(4) 신체적 학대에서부터 방임, 부적절한 노인의 처우, 심리적 학대 등.
(5) 자기학대, 자기
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경영이 확산되고 있다. 1년 또는 2년 주기로 현재 존재하는 지식의 2배 가까운 정보가 새롭게 생성되는 사회적 변화에 적응하여 살아남기 위해서는 조직구성원들의 지식활용능력이 매우 중요한 능력으로 주목받고 있다. 또한 일과 학습의 연
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시험 및 파쇄유리의 감정
Ⅱ. 화약류 폭발사고
제5절 문서감정
Ⅰ. 문서감정의 의의
Ⅱ. 문서감정의 종류 및 감정의뢰 방법
1. 필적감정
2. 인영감정
3. 불명문자의 감정
4. 문서감정에 있어서 불가능한 것
5. 형사사진감정
제6절
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문화사
- 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울 : 배영사
- 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구 Ⅰ. 개요
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논점
4. 납입금정책의 맹점
5. 대학 기여 입학제
Ⅴ. 교육정책의 실제해석
1. 총장 선임제도
2. 등록금 정책
3. 학생복지 정책
4. 변칙적 학교체제
5. 선교정책의 허실
6. 여론수렴 정책
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대학원.
디트리히 에스테를, 이정희 역, 『발도르프학교에서 인지학은무엇인가?』, 섬돌출판사, 의왕, 2014.
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
김희진,김언아,홍희란.2013.『영아를 위한 프로그램의 이론과 실제』.이화여
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대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한 유아교육과 교육과정 분석 연구(2012), 이정순, 원광대학교 대학원, p19
7. 유아교사론(2006), 권건일, 양서
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