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예술교육은 제도적으로 자리 잡게 되었고, 문화부의 적극적인 지원과 더불어 문화수업 및 예술실기활동이 증가했다.
3) 문화예술교육 5개년 계획
학교에서의 문화예술교육정책 과제는 교육의 방향을 제시했다.
2. 문화예술교육의 기본 철학
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문화.관광 분야 -, 국가재정운용계획 문화.관광분야 작업반, 공개토론회자료(2006년3월27일)
10. 광주문화수도론의 정책논리 개발 및 육성방향 모색을 위한 시론, 박혜자, 한국거버넌스학회보 제 10권
11. 아시아문화중심도시 조성의 주요쟁점 분
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문화 마케팅
5.1 문화 마케팅의 의의
5.2 LG의 문화마케팅
5.3 삼성전자의 문화마케팅
6. 문화 다양성 협약
Ⅲ 결론
글로벌화 현황및 전략
1. 글로벌 기업이 활동하는 나라에 미치는 영향
2. 한국기업들의 해외 글로벌화 현황및 전략 사례
3
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산업별 현황
3. 동아시아계 발명자 현황
Ⅶ. 산업기술혁신과 항공기
Ⅷ. 산업기술혁신과 문화산업
1. 컨텐츠의 창작과 소비패턴이 앞으로는 현실을 재창조한 가상현실의 환경 속에서 환상(판타지)을 중시하는 방향으로 변모할 것으로 전
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기획사들, 제목소리 낸다
Ⅶ. 음반저작권(음악저작권, MP3저작권)의 라이센스
Ⅷ. 향후 음반저작권(음악저작권, MP3저작권)의 내실화 과제
1. 음원의 유료화
2. 저작권법의 개정
3. 음악산업 컨텐츠의 역량 강화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문화관광부, “지방 이양 문화산업의 운영실태 조사 및 개선 방안 연구,” 2007.
한국문화관광학회,“전통제전과 향토축제의 관광자원화 방안에 관한 연구: 전라북도 지역을 사례로,”『문화관광연구』제5권, 2003. 제1장 서론
제2장 이론
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사례 분석
제1절 국내외 성공사례 분석
제2절 시사점
제5장 농촌관광의 활성화 방안
제1절 농촌관광에 대한 이해증진
제2절 농촌관광상품의 개발
제3절 마케팅과 네트워크
제4절 리더십과 파트너십
제6장 결론
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문화일보, “중국은 지금 한류 열풍”, 2000. 9. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한류에 관한 이론적 고찰
1. 한류의 개념 및 발생배경
2. 한류 발생의 원인과 의의
3. 한류에 대한 인식
4. 한류의 경제적 파급 효과
Ⅲ. 한류관광의 현황과 실태
1.
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문화예술교육학과의 설치를 통한 전문인력 양성 필요.
.학교 교육과정에서의 문화예술관련 교과교사의 배치 시수 확보 및 입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전형 확대
.문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브
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문화관광부, 「2002년도 문화산업진흥 연차보고서」, 2002
문화관광부, 『콘텐츠 코리아 비전 21』, 2001
---------, “한국 문화산업의 해외진출 연구”, 문화관광부, 2000
---------, 「2002 문화산업백서」, 문화관광부, 2003
---------, 「2003 문화정책백서
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문화성과 다양성 부족의 문제 137
5. 개인정보 보호와 데이터 이용 문제 137
6. 사용자 참여 부족과 소통의 한계 138
7. 지속 가능성과 환경 문제 138
8. 교육 및 정보 격차 문제 138
9. 빠른 변화에 대응하기 어려운 규제와 정책 문제 138
? 문화콘
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예술행정 교육이 체계적으로 이루어질 뿐만 아니라, 실무와 이론을 균형 있게 다루며 세계 각국의 문화정책과 실험적 사례를 접할 수 있는 장점을 지니고 있기 때문인 것이라 하겠습니다.
좀 더 장기적인 플랜으로는 국내 미술관 또는 문화재
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문화예술경영과 관련된 연구 논문을 작성하고, 이를 학술대회에서 발표하는 것을 목표로 하고 있습니다. 연구 주제는 문화예술 기관의 운영 전략, 예술가 지원 정책, 디지털 기술을 활용한 예술 경영 모델 등의 분야에서 선정할 계획이며, 실
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문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 목표 18
4. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 이유 19
5. 결론 20
? 디지털 콘텐츠와 뉴미디어 관련 기출입시문제 21
? 한류와 글로벌 문화 관련 기출입시문제 25
? 문화산업과 경제적 영향 관련 기출
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방향을 조정하고, 학문적 성과를 산업과 연결하여 사회적 가치를 창출할 것입니다. 학문과 산업의 융합을 통해, 문화 콘텐츠의 디지털화라는 큰 목표를 달성하고자 합니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력
4. 특기
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