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교육 프로그램 개발은 유기적인 통합 과정을 위해 요구조사 분석이 매우 중요하다.
3. 결론
평생교육 프로그램이 학습자에게 의미 있는 학습 경험이 되기 위해서는 학습자의 요구가 정확하게 반영된 프로그램이 기획되고 실행되어야 한다. 학
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것이라고 생각한다. 전문성이 필요하기 때문에 교육 기관에서 평생교육 프로그램을 기획하는데, 교육 프로그램을 통한 목표를 수립하고 수업이 이루어지는 대상 청소년들에게 얻을 수 있는 기대 효과에 대해 논할 수 있어야 한다. 학습자의
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프로그램
1) 뉴욕현대미술관(Museum of Modern Art, New York)
2) 테이트 갤러리(Tate Gallery, London)
3) 퐁피두 센터의 국립 현대미술관
4. 인턴쉽(Internship)과 자원봉사(Volunteer) 교육프로그램
1) 인턴쉽 프로그램
2) 자원봉사 프로그램(Volunteer Program)
5. 장
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노인 자원봉사자를 활용하는 모든 기관에서는 이러한 교육과정을 이수한 전문관리자 또는 조정자를 의무적으로 채용하도록 할 필요가 있다. 그리고 이들 전문인력으로 하여금 자원봉사 프로그램의 기획에서부터, 자원봉사자 모집, 교육훈련
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교육 대상자 인터뷰 내용
1) 인터뷰 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육에 대한 요구분석
5, 기획 프로그램 취지와 프로그램 내용
6, 프로
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교육프로그램 연구”, 홍익대학교 미술대학원 학위논문, 2004
인터넷 싸이트
국립현대미술관 www.moca.go.kr
아트선재센터 www.artsonje.org/asc
게티센터 www.getty.edu/education
구겐하임미술관 www.gugenheim.org/education
뉴욕현대미술관 www.moma.org/education
보스톤
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다.
4. 시사점
첫째, 프로그램 기획이 미래지향적인 활동이라는 의미는 평생교육기관이 그 기관의 목적과 이념을 실천해 나가기 위한 교육프로그램 사전에 준비하는 것이다. 둘째, 프로그램 기획이 적극적이고 능동적인 행위라는 의미는 평생
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교육청영등포평생학습관
협력진행
서울시립영등포장애인복지관
- 운영계획 수립 및 홍보, 모집
- 프로그램 운영 및 사업비 집행
- 모니터링 및 운영 결과 보고
프로그램 기획
홍보 및 학습자 모집관리
프로그램 운영 장소 제공
Ⅳ
세부 운영
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교육 프로그램제공자에게는 프로그램 및 강사에 대한 정보를 제공하도록 한다.
8. 노인교육 전문인력 및 강사의 양성
1) 적정규모가 되는 전문노인교육기관의 경우 노인을 위한 교육프로그램을 기획ㆍ개발하여 질적인 관리를 하기 위해서는
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교육프로그램은 교육행정가의 행정적인 지원을 받아서 운영, 평가되는데 교육행정가는 제반행정업무와 프로그램의 진행과 운영, 프로그램의 평가기능을 수행한다. 이와 같은 프로그램 관리 기능과 더불어 예산수립, 행사기획부터 직원 관리
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