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그리고 오륜서를 남겼다. 최배달은 그 오륜서를 보고서 극진 가라데를 창시하게 된다. 최배달도 미야모토 무사시와 꽤나 비슷하다. 최배달은 주먹으로, 무사시는 검으로 세상과 대결하였다. 현실의 삶은 고통이었을 것이다. 하지만 현실에 굴
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경지는 동양철학의 전형적인 이상향이라 할 수 있다.
처음 이 책을 읽을 때에는 ‘내가 전쟁에 나가거나 누구랑 싸울 것도 아닌데 이런 병법서를 읽는게 무슨 의미가 있을까?’ 라고 생각하였지만 읽으면 읽을수록 내 삶의 모든 방면에 적용
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단순히 그저 인제 검성 미야모토 무사시의 오륜서를 처음 접해본 나의 느낌정도를 피력했다..이 책을 접하며 느낀 점인데 간단 명료하면서 생각을 많이하게하는 함축적인 문구를 참 편하게 기술했다고 생각한다. 그래서 볼때마다 변화하는
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선순환 구조를 준비해야 한다. * 공병호, 오륜서의 도를 찾다를 읽고
* 미야모도 무사시의 오륜서
* 손자병법과의 비교
* 변화의 조류를 파악하라
* 변화의 타이밍을 잡아라
* 새로운 기회를 발굴하라
* 선순환 과정에의 진입
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서 단 한 번도 패하지 않은 이야기는 지금까지 영웅담이 되어 회자되고 있다. 또한 말년에 저술한 <오륜서>는 자칫 칼만 잘 쓰는 무사로 비춰질 뻔 했던 무사시를 사무라이 정신을 완성한 인물로까지 평가받게 한다.
일본 역사상 가장 위
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독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한다. 독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행사 및 독후감 쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
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다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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원했던 최초의 이유가 무엇인가에 대한 질문을 던져야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
여기까지 이 책에서 다루고 있는 주요 법칙들에 대해서 간단히 살펴보았다. 저자는 이 책을 통해 우리에게 전하고자 하는 내용의 핵심은 결국 손해 보지 않는 의사
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서 진행되었다. 트로이의 장수이자 넵투누스의 아들 퀴크노스는 그리스 군을 종횡무진하며 활약하였다. 이에 맞서 그리스에서는 아킬레우스가 퀴크노스와 헥토르를 향해 돌진하면서 트로이의 군사들을 도륙하고 있었다. 그렇게 전투가 진행
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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서 더욱 심도 깊은 연구와 학습을 통해 전문성을 키울 수 있는 중요한 밑거름이 될 것입니다.
수상 경력으로는 대학 시절 글쓰기 대회와 독서 감상문 대회에서 다수의 수상 경험이 있으며, 이는 국어 교육자로서 제 능력을 더욱 향상시킬 수
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