|
/드리블
[Soccer centering];//센터링
[Soccer heading];//헤딩
[Soccer shoot];//슛
[Soccer Goal];//골
5. 연습문제 4를 기초로 하여 Vehicle 클래스와 Car, Motocycle, Boat 가운데 하나가 될 수 있는 myVehicle 이라는 객체가 있다고 가정한다. 다음을 작성했다고 해보자.
[myV
|
|
|
문제가 발생하는지 알아보고, 음수가 정상 처리되도록 프로그램을 수정하라. 만일 -8645가 입력되었다면, 프로그램의 출력 결과는 5468-가 되어야 한다.
<소스 코드>
<결과 화면>
7장
1. 다음 메서드를 Fraction 클래스에 추가하여 분수에서
|
|
|
연습문제
1. 프로그램 9.1에서 덧셈을 하고 compResult가 릴리스되기 전에 다음 메시지 표현식을 추가하면 어떻게 될까? 시도해 보고 결과를 살펴보라.
[compResult reduce];
● 소스 코드
● 결과 화면
2. 프로그램 9.2에서 정의한 id 변수인 dataValue에 8장
|
|
|
연습문제 8을 마친 다음, 다음 메서드를 Calculator 클래스에 추가하고 시험해보자.
-(double)changeSign;
// 누산기의 부호를 바꾼다.
-(double)reciprocal;
// 1/accumulator
-(double)xSquared;
// 누산기를 제곱한다.
<소스코드>
<결과화면>
10. 프로그램 4.6의 C
|
|
|
로 수정
7번째 줄의 /* 결과를 계산한다. //부분을 //결과를 계산한다. 로 처리하면 되지만 삭제함.
8번째 줄의 마지막에 ‘;’ 추가.
9번째 줄의 / 결과를 표시한다. / 부분을 // 결과를 표시한다.
10번재 줄의 (@‘The answer is %i\'sum); 부분을 (@\"The an
|
|
 |
프로그래밍 능력 향상’을 목표로 실습과 프로젝트, 공모전 참여를 병행해왔습니다. 처음에는 간단한 HTML 구성도 어려웠지만, 매일 1시간 이상 코딩 연습을 하며 알고리즘 문제를 풀고, GitHub에 꾸준히 개인 프로젝트를 업로드해왔습니다.
3학
|
|
 |
문제 해결 능력을 높이기 위해 다양한 문제 상황에 대한 시뮬레이션과 해결 방안 도출 연습을 지속적으로 하면서 실전 감각을 키우고 있습니다. 이러한 준비 과정을 통해 기술적 역량뿐만 아니라 고객 중심의 사고와 글로벌 시각을 갖춘 전문
|
|
 |
문제 해결에 적극적으로 임하며, 협업에 능동적으로 참여하는 자세를 유지하려 노력하고 있습니다. 이를 통해 회사와 함께 성장하며, 산업 발전에 기여하는 인재로 거듭나기 위해 앞으로도 끊임없이 자신을 발전시켜 나갈 것입니다. DB하
|
|
 |
프로그래밍 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 과정에서 경험한 내용을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 본인이 보유한 웹 개발 관련 기술 또는 프로젝트 경험 중 가장 자랑하고 싶은 사례를 설명해 주세요.
3. 팀 프로젝트 수행 시 본인이 맡
|
|
 |
문제에 대해 소통을 통해 다수의 공감대를 이끌어내고, 시너지를 창출한 경험에 대해 작성해 주십시오.
4) 제한된 자원(역량, 시간, 비용)에도 불구하고 더 높은 목표를 세워 열정적으로 도전했던 경험에 대해 작성해 주십시오.
5) 지원한
|
|
메뉴펼치기
