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지도자의 지도 스타일과 상황은 적합한 관계에 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021년 방송대 간호지도자론 중간과제물을 통해 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의
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간호 조직의 지도 스타일인 과업지향형 지도자 스타일과 잘 맞지 않는 것으로 판단된다. 결과적으로 상황의 적합 관계가 잘 맞지 않는 것이다.
III.결론
위에서는 간호지도자론 과제를 위해 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여
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지도자의 지도 스타일과 비교해 보면 다음과 같다. 오하이오 주립대학 리더십 연구의 지도자 행위 기술 설문지를 통해 바라본 현재 본인의 간호 조직 지도자는 실제로 어떤 문제의 해결을 위해서 구성원들의 새로운 의견을 받아들이는 것을
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오하이오 주립대학 연구에서 제시하는 리더 행동 스타일과 비교해 보았을 때 본인이 속한 조직의 리더는 구조 주도형 리더십에 가까운 스타일을 지녔다고 볼 수 있다. 이러한 것으로 보았을 때 본인이 속해있는 간호 조직의 지도자는 리더-부
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대학교 경영대학원,
정승조(2011). 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향.인천대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 2021 간호지도자론 오하이오주립대학 피들
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대학 시절 학업과 실습에 있어서 성실하게 임하며, 체력 유지를 위해 규칙적인 운동을 실천했습니다. 이러한 성실성과 자기 관리 능력은 제가 간호사로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 기반이 되었습니다. 교내에서의 다양한 리더십 경험과 성
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리더십 (2021-2022)
복지 사각 지대를 해소하기 위해 취약 계층을 찾아가 보건 복지 서비스를 제공하는 데 주력했습니다. 이러한 서비스는 기초 건강검진 및 건강상담을 포함하여, 간호 특화 사업의 일환으로 실시되었습니다. 이를 통해 지역 사
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간호 전문지식 등을 완벽하게 갖추어 후배 간호사를 이끄는 모범 간호사가 되겠습니다. 입사 20년 후에는 경북대학교병원 간호 조직을 이끌어 나갈 수 있는 리더십을 겸비하고 끊임없는 연구 활동으로 경북대학교병원의 발전에 기여하는 간
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간호 지식과 기술을 습득하고, 변화하는 보건의료 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 이를 통해 간호 분야에서 탁월한 전문성과 인성을 겸비한 지도자로 성장하여, 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을
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간호의 가치를 지키며 인간 존중과 윤리를 바탕으로 의료 현장과 사회에 기여하는 간호 전문가로서의 역할을 꾸준히 수행하겠습니다.
학업과 현장 경험을 토대로 전문성과 리더십을 갖춘 간호사로 성장하여 보건 의료 분야에서 중추적인 역
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