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수학교육, 정민사, 2017
이경민, 영유아수학교육, 학지사, 2020
서혜정, 유아수학교육, 어가, 2020
YES24 홈페이지 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오
2. 프뢰벨
1) 은물의 특징
2) 프뢰벨 교육 의의
3) 비판점
3. 정보처
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수학과교육(수업) 활동중심학습지도
1. 묶어서 세어 보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
2. 몇 배 알아보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
3. 곱하기 알아보기
1) 준비물
2) 지도 방법
3) 유의점
Ⅴ. 수학과교육(수업) ICT(정보통신기
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정보화 기기들에게 설명해 보면서 유용한 정보 사회를 선도할 수 있는 깊은 지식을 얻었다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
정재화, 곽덕훈(2015). 인터넷과정보사회. 한국방송통신대출판문화원.
애플 홈페이지(www.apple.co.kr)
인텔 홈페이지(www.intel.co.k
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한국초등수학교육 학회지 2호
* 구광조 외(1988), 수학과 교육, 서울 : 갑을 출판사
* 경상남도교육청(2001), 알기 쉬운 수학·생각하는 수학 2-가·나, 울산·경남인쇄정보산업협동조합
* 박한식·구광조(1983), 수학 교수법, 서울 : 교학사
* 우리교육(
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수학 교수-학습 방법에 관한 교수학적 분석. 서울대학교 대학원 박사학위 논문
-조석희, 오영주, 임선하(1996).조기 진급 및 졸업제의 이론과 실제, 서울시 교육청
-교육인적자원부, 한국교육개발원(2002). 영재교육 시행방안 해설.
-구자억, 김홍
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정보신뢰와 지각위험, 관광경영학회
곡효용 외 2명(2010), 친숙도가 선호도, 위험지각, 관광활동에 미치는 영향, 한국콘텐츠학회
김대용(2008), 물리적 환경이 구매 후 지각위험과 재방문 의도에 미치는 영향, 서울시립대학교
이영원(2007), 소비
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정보통신정책 2003
이현우, WiBro-WLAN 통합 서비스 제어구조, 한국전자통신연구원, 2005
정보통신부 보도자료, 국내토종기술 WiBro, 세계 3G기술에 등극, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 네트워크를 구성하는 시스템을 구분하는 기준은 물리적 기준
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정보를 포함하고 있는 사이트에 대해서는 이러한 기준이 적용되는 것이 보다 큰 이해를 위해 의미 있는 일이 될 것이다.
참고문헌
◇ 김영석, 멀티미디어와 정보사회, 나남, 1997
◇ 노성호, 컴퓨터 통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책, 한국형
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정보기술, 진한엠앤비
한국경제, [4차산업혁명 이야기] 디지털 시대에는 개인 정보가 남용될 우려가 있죠, 김동영 KDI 전문연구원, 2019.03.25 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. SDN의 개념
1) 정의
(1) SDN의 정의
(2) OpenFlow의 정의
2
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정보사회의 이해」, 미래 M&B, 제1판 2쇄, 2006.
- 방석형, 「전자정부 유형론과 한국 전자 정부 구상에 대한 평가」, 서울 대학교 행정대학원, vol 36. NO.2, 1998. 1. 정보사회로의 변화와 그로 인한 사회 변화
2. 전자 정부의 추진 배경과 개념
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