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정보통신윤리가 체득되도록 해야 할 것이다. 이를 위해서 각 교과의 정보통신활용 교육 시 건전 정보활용 및 네티켓, 저작권 등 정보윤리의 기본적인 개념이 함께 강조되도록 해야 한다.
4. ICT활용 교수학습활동 유형
1) 주제별 접근 모형
주제
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수학교육의 이해 서현아, 윤정진 외 3명 저 | 창지사 | 2014.02.28.
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2014.03.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의, 인지이론, 정보처리
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수학교육
5. 비고츠키의 교수-학습방법
Ⅳ. 정보처리 이론
1. 정보처리 이론의 근원
2. 정보처리의 단계
Ⅴ. 다중지능 이론(가드너)
1. 다중지능 이론의 등장배경
2. 다중지능 이론의 이론적 기초
3. 다중지능 이론의 핵심
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수학과 암호 II
Fermat Number
Smallest Fermat not yet be shown to be composite
Cunningham Project by AMS (1988)
- 형태의 소인수분해 만들기 1.정보보호학이란?
2.인터넷통신과 암호
3.암호 알고리즘
4.수학과 암호
5.수학과 세상
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합한 아동중심 교육과정으로의 움직임, 그리고 문제해결의 중요성 인식에 비추어 근래 나타난 수학교수의 여섯 가지 경향을 살펴보면 다음과 같다.
1. 정보는 유아들로 하여금 전에 이해했던 것들을 강화하고 확장시켜 새로운 지식을 구성하
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수학과 수업에서 컴퓨터 활용 방안, 경상북도 교육청 연수자료 - 교육정보화를 앞당기기
신수범 역, 컴퓨터 활용의 이론과 실제
이종영(1999), 컴퓨터 환경에서의 수학 교수-학습 방법에 관한 교수학적 분석, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
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수학교육에의 적용 1. 인지적 구성주의 이론의 개요
1.1 인지적 구성주의의 정의
1.2 주요 이론가 및 연구 배경
1.3 영유아 수학교육에의 적용
2. 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점
2.1 아동 중심의 학습 환경 조성
2.2 적
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정보기술에 촉발한 리엔지니어링은 업무프로세스를 지속적으로 변화시키고 성과를 개선함에 따라 조직은 산업시대에서 정보시대로 바뀌는 근본적인 변화인 것이다. 포드는 위와 같은 프로젝트수행으로 인하여 자사의 총체적인 공유 데이터
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정보의 비대칭성’으로 인해 야기된다. 정보의 비대칭성은 상품에 대한 정보를 판매자가 구매자보다 더 많이 갖고 있을 때 발생한다. 이러한 문제는 온라인 판매자의 수가 늘어나면서 급속히 증가해왔다. 고객은 가상공간에서 상품을 물리적
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정보와지식의 정의
2)지식의 분류
3)지식경영의 정의
4)지식경영 전략
5)지식경영 프로세스
(2)지식경영 연구의 흐름
1)지식경영의 개념과 창출측면
2)지식경영 실현을 위한 방법론 측면
3)지식경영 실태 및 사례 측면
4)지적자
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