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영어공부
1. 영어와 사랑에 빠져보라
2. 실수를 두려워 말라
3. 소문을 내라
Ⅷ. 공부와 수학공부
1. 활동방법
2. 수업 적용
Ⅸ. 공부와 도덕공부
Ⅹ. 공부와 세계사공부
1. 왜 서양사를
2. 서양사란 무엇이고 그 범위는 어디까지인가
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인력수급계획 부재
Ⅵ. 대학 구조조정의 유형과 전략
1. 단위대학내 구조조정 전략
2. 대학간 구조조정 전략
1) 규모의 경제원리에 의한 M&A 모델
2) 특성화 M&A 모델
3) SWOT분석에 따른 차별적 M&A 모델
Ⅶ. 대학교육의 개선방안
Ⅷ. 결론
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성적 부풀리기 현상을 막기 위해 절대적 평가기준아래 평가를 실시하고, 그 결과는 일정한 범위 안에서 등급화할 수 있는 방안을 생각해 보면 좋겠다
4. 현장에서 이루어지고 있는 수행평가의 내실화와 다양화가 이루어져야 한다
5. 평가의
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이해, 서울: 도서출판 정일
○ 이형득(1979), 집단상담의 실제, 서울: 중앙적성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 상담의 목적
Ⅲ. 상담이란
Ⅳ. 상담의 과정
1. 인사하기
2. 내담자의 문제 알아내기
3. 상담 목표와 전략의 수립
4. 상담 과정의 평
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왜 일어나는가?>
1) 생물학적 원인
① 유전적 요인
②생화학적 원인
2) 심리적 원인
①순한 성격
②집착 성격과 멜랑꼴리 친화형 성격
③남성과 여성의 유발원인은 심리적으로 차이가 난다.
3) 사회적 원인
4) 결론-모든 요인의 관련
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