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사립고와는 다르게 국가의 보조를 받으면서 교육내용은 학교의 독자성을 최대한 반영하는 사립고를 육성하여 창의적인 교육을 선도할 수 있도록 허용한다.
둘째, 다양한 학교 유형에 따른 교육 방법 유도
현재 과학고와 외국어고를 비롯하
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학교 교육과정의 정상화에 기여
3) 학교 간 교육여건 격차 완화
4) 학생과 학부모의 스트레스 감소
5) 교육기회의 균등화
6) 통제입시 가능성을 줄임
7) 사립학교의 내실화
8) 지역사회 내 사회적 위화감 해소
8. 고교평준화 반대입장
1) 학
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학교교육 내용의 개조운동으로서 첫 출발을 한 신교육운동의 다음 단계는 아동 해방운동으로서 나타났으며, 그것은 각국에서 거의 동시적으로 전개되었다.
1896년 듀이(J. Dewey)는 시카고 대학에<실험학교(Experimenral school)>를 설립하여 근
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학교의 관학은 외국어교육, 실업교육, 교원양성교육에 치중하였다는 점이다.
한일보호조약(1905)이 체결되자 일본 통감부는 1908년에 사립학교령을 공시하여 사학을 탄압 감시하게 되었다. 이와 같이, 한말에 국운이 쇠퇴하자 구국운동의 동향
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학교의 관학은 외국어교육, 실업교육, 교원양성교육에 치중하였다는 점이다.
한일보호조약(1905)이 체결되자 일본 통감부는 1908년에 사립학교령을 공시하여 사학을 탄압 감시하게 되었다. 이와 같이, 한말에 국운이 쇠퇴하자 구국운동의 동향
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설립현황 (103개교 총 8만 1천명 : 2000년도)
일반계 : 예술고(22교), 체육고(12교), 과학고(16교), 외국어고(18교), 국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수해양고(5교)
(3) 대안교육 특성화고
- 98. 3월부터 정규학교 부적응, 미행, 가출, 가정
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설립현황 (103개교 총 8만 1천명 : 2000년도)
일반계 : 예술고(22교), 체육고(12교), 과학고(16교), 외국어고(18교), 국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수·해양고(5교)
3) 대안교육 특성화고
- 98. 3월부터 정규학교 부적응, 미행, 가출, 가정
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외국의 교원단체 및 활동 -------------------------- -48-
Ⅶ. 교원단체의 과제 ------------------------------- -51-
Ⅷ. 다섯 가지 측면에서 바라 본 교원노조 ----------------- -52-
1. 자율성
2. 평등성
3. 충분성
4. 효율
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사립학교교원연금법
2) 국민복지연금법
3) 개정 의료보험법
4) 의료보험법
5) 공무원및사립학교교직원의료보험법
Ⅴ. 제 5공화국의 사회복지법
1. 시대적 배경
2. 사회복지입법
(1) 헌법의 생존권 규정 강화
(2) 사회복지사업기금법
(3)
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학교나 영아보육시설 중 어느 한쪽을 선택할 수 있도록 함으로써 설립운영자, 유아교사, 학부모 및 교사양성기관 등의 불이익을 최소화하도록 추진한다.
ㅇ 영아보육시설과 유아학교 학부모의 교육비 부담은 보호대상 취약계층의 경우 무료
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