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전형: 루터의 ‘교회설교’에 관한 연구』, 루터연구 2001.
손석태. “칼빈의 성경해석” 칼빈관련자료집 (서울:감리교신학대학교)
신복윤. 『칼빈의 신학사상』(서울:성광문화사 1993)
이양호. 『칼빈 생애와 사상』 (서울:한국신학연구소 1997)
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한국외국어대학교, 2004
2. 대외경제정책연구원, 러시아편람 1996, 1996
3. 이상준, 러시아 시장개혁과 노동시장의 형성, 한양대학교, 2005
4. 이재영, 한국기업의 대러시아 현지경영 현황과 과제, 대외경제정책연구원, 2008
5. 정여천, 러시아에서의
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한국외국어대학교 외국학종합연구센터 남아시아연구소 논문, 1998
「인도 힌두교에 대한 효과적인 선교 전략」, 김병성, 장로회신학대학교 신학대학원 논문, 1993
「함석헌의 고난의 이해와 그의 신학」,강승욱, 논문, 1997.
※인터넷 사이트※
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한국외국어대학교, 2007
◇ 국회사무처 외 2명, 4·19혁명정신과 헌법개정, 대한민국국회, 2010
◇ 김종해, 3·15의거에서 4·19혁명까지… 그리고 김주열, 대한민국국회, 2009
◇ 노태구, 4·19혁명과 평화통일운동, 민족통일학회, 2009
◇ 이정은, 4ㆍ19
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한국법제연구원
노동자감시 근절을 위한 연대모임(2003), 노동 감시 실태조사 및 사례발표, 기자회견
이흥탁(1997), 정보사회와 노동소외-정보통신기술의 발달과 작업환경의 변화, 한국외국어대학교 논문집 제30집
이병훈·김종성(2004), 전자감시
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한국외국어대학교
Bernard 저, 김주동 외 1명 역(1992), <보험회사 경영>, 교보문고
최진영(2011),< 한국보험회사의 재무건전성 결정요인>, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 보험은 저축과 어떻게 다른가
1) 돈을 투자하는 목적이 다르
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대학교.
2) 김인석 (1999). 외국어 교육용 소프트웨어 평가의 이론과 실제. 한국언어교육멀티미디어학회.
3) 학술교육정보연구원 (2003). 제12회 전국교육용소프트웨어공모전요강, URL : http://www.edunet .net/contest/index.php.
4) 경기도교육정보연구원 (200
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대학교 Ⅰ. 교훈 사례1(인식)
1. 2센티미터의 차이
2. 고씨네
3. 마음의 창
4. 표리부동에 관한 우리 속담
5. 윷놀이―겨울철의 대표적인 민속놀이
6. 들국화의 향기
7. 꺼벙이 이봉주가 던지는 메시지
8. 새끼 쫓아내기
9. 삶의 걸음걸이
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한국교원대학교 초등교육연구소 편, 구성주의와 교과교육, 서울 : 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념획득교수학습모형
1. 교사는 가르쳐야 할 개념을 선정하고 심화하여야 한다
2. 교사는 적절한 교수-학습전략 및 관계되는 자료를 개발하고 적
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자기주도적학습
1. 교수목표의 선정
2. 자료 제시
3. 학습 환경
4. 사회적 상호작용
5. 학습과정의 검토
Ⅷ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 수업 방안
1. 인터넷에서 직접 정보를 찾아 이를 이용하는 수업
2. 인터넷에
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