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폭력을 사주하고 폭력의 역할을 떠맡은 자들의 얼굴만큼이나 무서울 뿐이다.
Ⅳ. 질문 및 토론
1. 질문 사항
1. ‘구조 외부의 폭력’에 관한 정의 문제
- 우선 합법성에 기반하고 있는 구조적 폭력과는 달리 구조 외부의 폭력은 그 자체가 법에
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폭력에 대한 사회적 지원체계 확립
노인들이 쉽게 접근할 수 있는 외부 지원체계의 확립이 필요하다고 본다. 노인들은 학대를 당하고도 그냥 참고 있거나 수동적, 소극적으로 대응하는 경우가 대부분이다. 이는 피학대 노인들이 학대 사실을
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폭력에 대한 사회적 지원체계 확립
노인들이 쉽게 접근할 수 있는 외부 지원체계의 확립이 필요하다고 본다. 노인들은 학대를 당하고도 그냥 참고 있거나 수동적, 소극적으로 대응하는 경우가 대부분이다. 이는 피학대 노인들이 학대 사실을
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폭력을 예방하는 데 큰 몫을 할 것으로 기대하며, 일부에서 우려하는 학습권 침해 등의 문제는 발생하지 않을 것으로 예상한다”고 말했다.
미국·일본·홍콩 등은 갈수록 늘어나는 학교폭력과 외부인의 학교침입, 학교폭력에 폭력조직 개입
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폭력 사안이 발생하여 분쟁이 생기면 이 문제를 공동으로 대처해야 한다. 그 한가지 방안은 학교폭력의 분쟁이 발생하면 이를 학교운영위원회에 건의하고, 학교운영위원들을 비롯하여 피해학부모, 가해학부모, 외부의 학교폭력 전문상담가
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