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뇌내출혈 (ICH)
(1) 정 의
(2) 원 인
(3) 병리학적 영향
(4) 호발부위
(5) 증 상
(6) 진 단
(7) 경과/예후
(8) 합 병 증
(9) 치 료
○ 보존적 치료
○ 수술적 치료
○ 수술시기
○ 수술방법
(10) 뇌실내 출혈(intraventr
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분석적 관점
2) 행동 주의적 관점
3) 인지 치료적 관점
4)치료
Ⅴ. 정동장애의 이상행동
1. 정동장애(Affective Disorder)의 일반적 특징
1) 우울증
2) 조증(mania)
2. 정동장애의 공식적 진단 범주들
1) 정동장애(DSM-Ⅲ)의 정의 및 발생률
2) 주요
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분석을 통한 기능분석 방법으로 체계적으로 접근하며, 모범을 보이므로써 성공적인 통합교육 실행에 노력을 기울여야 한다. 제1장 특수아동 교육의 이해
제2장 시각장애
제3장 시각장애
제4장 정신지체
제5장 지체장애
제6장 정서행동
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분석을 통해 아동의 주 욕구, 주변 인물에 대한지각, 주요한 갈등, 불안의 성질 등을 파악할 수 있다. 불안장애의 평가(불안장애검사)
I. 임상적 면접
1. 구조화된 면접법
1) 아동 및 청소년용 진단면접
2) 아동용 진단면접
2. 반구조
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접근양식, 무의식적 갈등 평가, 현실검증력, 충동통제력, 자아강도 등 적응능력 평가
4) 신경심리검사
다양한 심리적 기능을 측정함으로써 뇌의 손상유무, 손상의 정도와 부위를 평가하는 검사
4. 심리생리적 측정법
신체의 생리적 반응을
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