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관계
회피
9.4
(4.2)
13.6
(4.4)
10.4
(3.8)
22.41***
내현>외현=통제
타인
의식
22.2
((4.0)
23.8
(4.1)
18.7
(3.9)
48.87***
외현=내현>통제
*p < .05, **p < .01, ***p <
참고문헌 :
Dickinson, K.A., & Pincus, A. (2003). Interpersonal analysis of grandiose and vulnerable narcissism. Journ
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양식과 인간관계의 기초와 가족 간의 인간관계를 통해 사회성을 개발하고 대인관계의 기본적인 성격을 형성하도록 배운다. 부모는 인간이 성장 발달하는데 최초로 갖게 되는 사회적 경험과 동일화의 대상이며, 대인관계 모범이기 때문에 부
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파악하기 : 성격의 구조 및 기능 분석
3) 부모교육의 실제
1. 프로그램 내용 및 구성
2. 프로그램의 실시
3. 방법 및 전략
1/ 나의 이고그램 파악하기
2/ 교류양식분석하기(대화분석하기)
4) 부모교육으로서의 유용성
* 참고문헌
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관계를 기초로 하여 대인관계 형성의 기초를 다지며, 또래관계의 형성과 더불어 유지하는데 필요한 사회적 능력을 발달시킬 수 있다.
양육태도란 부모 및 양육자가 유아를 양육하는데 있어서 일반적으로 나타나는 외현적· 내현적 행동 및 태
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양식 개념의 도입
2. 빈곤가족
1) 빈곤가족의 정의
2) 빈곤아동의 정의
3. 빈곤가족의 특성
1) 빈곤가족의 경제활동적 특징
2) 빈곤가족의 사회적 특성
4. 빈곤이 아동에게 미치는 영향과 문제
1) 신체적 건강의 문제
2) 인지능력의 문
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