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해
1(0.9)
12(10.9)
97(88.2)
110(100.0)
국가 인적 자원의 개발을 위해
2(1.8)
25(23.4)
80(74.8)
107(100.0)
자료 : [여성결혼이민자 인적자원개발 전문가 교육프로그램개발] 숙명여대 여성연구소
2005 내용 참조
[ 출신국가별 취업희망 직종형태 ]
출신국가
희망
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성, 사랑, 결혼에 대한 남녀의 인식과 경험
② 주체적이고 건강한 성을 위하여
4. 개발할 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석
5. 교육목적과 목표의 설정
교육목적
교육목표
6. 교육 프로그램의 설계
7. 연계활동
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프로그램
1. 영재교육 프로그램의 학습 모형
1) 제 1 부 심화 : 주어진 주제의 탐색활동
2) 제 2 부 심화 : 특수 재능 분야의 기능 훈련활동 단계
3) 제 3 부 심화 : 실제적인 문제에 관한 소집단별 전문적 연구
2. 영재를 위한 심화 프로그램
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해 배움을 얻게 되는 과정이자 방법’이라고 할 수 있다. 그리고 바로 이 점이 역할연기를 교육적으로 활용하는 근본목적이 되는 것이다.
참고문헌
송리나 : 초등학생을 위한 학급 단위 격려 중심 연극 놀이 기법 프로그램 개발과 효과, 광주
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해야 한다
3. 엔터테인먼트가 가미된 커뮤니티 사이트를 만들어야 한다
4. 질적?양적으로 풍부한 자료가 있는 커뮤니티가 운영되어야 한다
5. 커뮤니티 내 시샵과 회원간의 비젼의 공유와 높은 수준의 헌신성 있는 리더의 역할이 요구된다
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