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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 도시와 농촌 간 교육 격차 해소를 위한 농어촌 아동 방과 후 수업 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역
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가정폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학 위논문
신혜섭. 2000. 아내구타가정 아동의 행동문제에 관한 연구: 아내구타 피해여성을 위한 쉼터거주 아동을 대상으로, 한국사회복지연구회
http://www.hotline.or.kr/index.asp 한국
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가정폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문
4. 신혜섭. 2000. 아내구타가정 아동의 행동문제에 관한 연구: 아내구타 피해여성을 위한 쉼터거주 아동을 대상으로, 한국사회복지연구회
5. http://www.hotline.or.kr/index.asp
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요성
2. 드라이커스 민주적 부모교육이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 기본 전제
3) 목표
4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해
5) 원리
(1) 생활양식
(2) 심리적 목표
(3) 아동행동의 이해
6) 부모교육프로그램 적용방안
3.
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보호제도에 관한 연구/구남숙
이혼여성의 사회 관계망과 심리적 복지에 관한 연구/지명원
한국사회 이혼률 증가에 관한 연구/이주홍
아동발달/조복희/2002/교육과학사
이혼가정의 아이들/ 이창호, 신현숙, 김진희,김현주, 이지은, 정잔석 /2001
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관련 제도 개정……………………………24
6) 심리치료 프로그램……………………………25
7) 서비스 연계성 강화 및 기능 개선 방안………………26
Ⅲ. 결론……………………………28
Ⅳ. 참고자료……………………………30
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프로그램이 핵심이다. 또한 각종 교육과 상담 활동과 치료를 실시할 수 있다.
① 아동보호와 교육
보육서비스는 맞벌이 가정의 자녀로 하여금 부모가 일하는 낮 동안 신체적으로 안전하게 보호받음과 동시에 필요한 생리적인 욕구를 충족시
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실시
(가정폭력, 스트레스 및 분노
측정)
- 종결시간 나누기
- 수료식 Ⅰ . 프로그램의 필요성
Ⅱ . 프로그램 개요
Ⅲ . 프로그램 내용
Ⅳ . 프로그램 결과 및 효과
Ⅴ . 프로그램 평가 및 향후과제
<별 첨> 프로그램 진행 내용
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가정폭력관련법률의 효율성 제고방안”. <형사정책연구>
신은주, 2000, “사별여성의 자립방안에 관한 연구, ” <혼자 사는 여성의 자립 방안>, 한국 여성연합.
엄명용, 2001, “가정폭력 피해가정 대상의 사례관리제도 구축을 위한 정책
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가정폭력 실태와 예방 및 대책에 관한 연구”,<地域硏究所 論文集> 제 9집
엄명용, 2001, “가정폭력 피해가정 대상의 사례관리제도 구축을 위한 정책방안,”<한국사회 복지정책> 제 12집.
이소희 최덕경 강기정 김훈, 2003, <가족문
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