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손과 신체 본뜨기
17) 감정사전 만들기
18) 기타의 방법
Ⅵ. 행동적?인지적?발달적 미술치료 접근 모형의 활용
Ⅶ. 미술치료 프로그램
1. 난화를 통한 미술치료
2. 점토활동을 통한 미술치료
3. pre art material(선미술재료)를 통한 미술치료
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치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동
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프로그램의 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
4. 프로그램 대상
1) 학생집단
2) 부모집단
5. 프로그램 일정
1) 프로그램 수행과정
2) 프로그램 월 별 진행표
3) 예산
4) 프로그램 수행인력
6. 프로그램 세부내용
1) 준비단계
2) 실행단계
3) 평가
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운동
Ⅳ. 자폐증(자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 사회성훈련프로그램
1. 목적
2. 기대효과
3. 프로그램 수행방법
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
3) 영역과 단계별 교육과정
Ⅴ. 자폐증(자폐성 장애, 전반적 발달장애)의 사회
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운동처방과 생리학, 형설출판사, 서울, 1991
○ 성기홍, 걷기혁명 530, 한국경제신문, 2004
○ 하성 외, 운동처방 유산소성운동의 Trainability, 홍경, 1998
○ Bud Getchell Wayne Anderson, 체력 육성 운동 프로그램, 학문사, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유산소운동
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프로그램의 필요성
Ⅷ. 학습장애아의 교육 방법
1. 통합교육을 위한 일반적 지침
2. 기초교과 영역의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
3. 내용중심 교과의 교수
1) 읽기
2) 쓰기
3) 수학
Ⅸ. 학습장애아의 주의집중과 치료 방법
참고문헌
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치료 http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=274921
트라우마 http://news.cnbnews.com/category/read.html?bcode=189076
삶을 사랑하는 사람 http://utmbi5.cafe24.com/technote6/board.php?board=notice
여성건강과 운동 http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=1404351
약물치료 http://cafe.nav
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운동협의회,1992
김일순, 심각한 청소년흡연과 금연교육, 대한 보건협회, 1991
달성고등학교, 금연 교육 프로그램 개발 활용을 통한 흡연예방 및 상습 흡연 교정 방안, 생활지도분과 현장교육 연구논문, 1996
비금종합고등학교, 금연을 위한 고등
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운동의 효과
2-1. 생리적 효과
2-2. 심리적 효과
2-3. 운동의 건강 효과
2-4. 운동과 스트레스
3. 운동의 분류
3-1. 유산소 운동
3-2. 무산소 운동
3-3. 건강 증진을 위한 운동프로그램
4. 건강을 위한 운동처방
4-1. 운동 처방을 위한 순서
4-2.
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치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동의 미술치료
5. 시각장애 아동의 미술치료
6. 청각장애 아동의 미술치료
7. 신체장애아동의 미술치료
Ⅹ. 미술치료 프로그램
1. 난
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