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복지정책연구소
- 송근원, 김태성(1995). 사회복지정책론. 서울: 나남출판
- 한남제(1997). 한국가족제도의 변화. 서울: 일지사
- 하상락(1989). 한국사회복지사론. 서울: 박영사 (1) 욕구파악의 의미
(2) 욕구의 개념과 범주
(3) 가정생활복지를
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가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 - 조손가족
1) 조손가족의 개념
2) 조손가족의 문제
3) 조손가족 손
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복지포럼, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 권리와 특성
1) 아동의 권리
2) 아동권리의 특성
2. 아동복지의 전제조건과 원칙
1) 아동복지의 전제조건
(1) 부모교육 및 가정생활의 강화
(2) 교육 및 훈련
(3) 보건 및 의료
(4) 경제적
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욕구를 충족시키고 올바른 인성을 키워 가면서 가족원이 함께 성장과 발전을 도모하는 장이 될 수 있도록 가족 기능이 건강성을 강조하는 것이 가장 중요하고도 필요하다고 할 수 있다.
참고문헌
김익균(2003). 가족복지론. 교문사.
김영모(2007)
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가정의 양육환경을 대리하여 보호해 주며 사회생활에 원만하게 적응하며 자립할 수 있도록 인격발달 및 여러 문제행동을 교정하고 개선하는 것이라고 할 수 있다.
참고문헌
김명희. 2006, 아동복지론, 교문사.
성영혜. 2003, 아동복지의 이론과
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