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교육 이시베모도우,미조가미 오사무 영남대학교 출판부
노래하는 나무, 한주미 민들레(출판사) 1. 영국보육제도의 발달(역사)
2. 영국의 보육방침
3. 보육제도의 현황
4. 영국 인준 평가
5. 보육 유형과 프로그램
6. 영국 보육의 특징
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서론
2. 건강교육 개념 및 중요성
3. 건강교육 목적 및 목표
4. 건강교육의 내용
1) 신체건강 교육
2) 영양교육
3) 정신건강 교육
4) 안전교육
5. 건강교육의 방법의 유형
6. 건강교육 지도를 위한 교사의 역할
7. 결론
8. 참고자료
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.서울:공동체. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아의 건강교육 목적 및 목표
4. 영유아의 건강교육 내용
5. 영유아의 건강교육 지도 유형
6. 영유아의 건강교육 지도를 위한 교사의 역할
7. 결론
8. 참고자료
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평가척도 개발, 중앙대학교 대학원
12. 이미정(2006), 유아의 성별 형제자매 유무, 성, 지위, 유형에 따른 성역할 선호도 분석, 경성대학교 교육대학원
13. 정옥분(2006), 사회정서발달, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기 사회인지 발
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프로그램개발의 영역-사회복지정책, 사회복지조사, 사회복지행정, 사회복지실천과 공유하는 부분도 있지만 독특한 학문체계를 형성하고 있음.
2) 프로그램 평가의 의의와 유형
평가의 목적은 정책결정자,행정가, 프로그램관리자들에게 현존
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욕구계층이론
1) 이론의 배경
2) 이론의 개요
3) 평가
3. 동기-위생이론
1) 이론의 개요
2) 평가
4. X-Y 이론
1) 이론의 개요
2) 평가
5. 미성숙-성숙이론
1) 이론의 개요
2) 종합적 논의
♠ 제 5장 - 교육행정지도론
1. 지도성의 의의
2. 지도
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평가
9. 자원봉사활동 수퍼비전
가. 수퍼비전 중요성
나. 자원봉사활동 관리원칙
다. 자원봉사자 역량 강화
라. 지속적 지원을 위한 요소
마. 봉사활동 관리체계의 방향
10. 봉사활동 평가
가. 평가의 필요성
나. 프로그램 평가의 요
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평가
9) 욕구불충족의 해결
II. 사회복지정책의 분석
1. 정책분석의 의미
2. 정책분석의 유형
1) 사회복지정책의 과정분석
2) 사회복지정책의 산출분석
3. 정책분석의 방법
1) 욕구분석
2) 비용편익분석
3) 비용효과분석
4) 결
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프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동시설의 개념
1. 법적 개념
2. 기능적 개념
Ⅱ. 청소년활동시설의 유형
1. 청소년수련시설
2. 청소년이용시설
1) 청소년이용시설의 개념
2) 청소년이용시설의 유형
(1) 문화
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프로그램의 필요성
1) 노인인구의 변화
2) 노인교육의 증가
3) 노인의 건강증대와 사회활동
4) 여가의 증대와 물질적 풍요
Ⅲ. 노인교육프로그램 선정 및 평가와 개선 대안
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