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프로그램을 사정하는데 비해, 프로그램 평가는 수행 후에 사정을 한다는 데에 있다. 1. 사회복지프로그램 기획의 과정
1. 문제분석
2. 욕구측정
3. 프로그램 가설
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
6. 예산 수립
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욕구가 생길 때.
①
②
③
④
4
주위 사람들에게 금연결심을 알릴 수 있다.
①
②
③
④
-금연의지 (자아효능감)
본 프로그램을 통해서 흡연청소년들이 금연을 하는데 있어서 구체적인 자신감이 형성되었는지를 측정하기 위해 신성례(1997)의 설
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프로그램 개발 방법
1. 차별화 교육과정
2. 영재교육 프로그램 개발 방법
3. 개발된 프로그램의 소개
B. 집단 편성 방법
1. 이질적인 집단 편성
2. 동질적인 집단 편성
C. 영재교육 프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 프로그램 평가 방
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프로그램 평가에 관한 연구”, 광운대 대학원 박사학위논문.
Cowgirl, D. 0. (1994), “Aging and Modernization : A Revision of the Theory", J. F, Gubrium(ed.), Late Life(Springfiled, Ⅲ : Charles C. Thomas.
Lengrand, Paul. (1970), Introduction to Life-Long Education, Paris : UNESCO.
Sheppard, H. L
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욕구파악
프로그램
기획
강사진
섭외
대상자 선정
프로그램
홍보
접 수
프로그램 진행인력 배치
자원봉사자 모집
프로그램 실시
프로그램
평가
사후조치
프로그램 목표 측정 평가
목표(1)-1 <5점만점>
80%이상참석
60%
40%
20%
20%
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욕구파악
프로그램
기획
강사진
섭외
대상자 선정
프로그램
홍보
접 수
프로그램 진행인력 배치
자원봉사자 모집
프로그램 실시
프로그램
평가
사후조치
프로그램 목표 측정 평가
목표(1)-1 <5점만점>
80%이상참석
60%
40%
20%
20%
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프로그램 개발과 평가(김상곤, 최승희, 안정선 공저/학지사/2012년도)
- 동양 사상과 노인 복지(홍승표 정재걸 외 3명/집문당)
- 노인복지론(권중돈/학지사/제 6판)
- 디즈니 병원의 서비스 리더십(프레드 리/김앤김 북/2005년도)
- 소외된 90%를 위한
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평가 사용 준거
ⓛ 신체적 특징으로 건강, 효과적인 역할 수행에 필요한 생동감이 포함된다.
② 정신적 능력으로 프로그램의 철학을 개념화하고 영유아와 교사의 욕구 및 역할에
대한 인식능력이 포함된다.
③ 전문가적 자질로서 교사 역할
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이익은 있었는가?
참가자의 만족도는 높았는가?
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프로그램은 성공적이었는가? 1. 프로그램 제공
2. 프로그램의 전략적 계획
1) 욕구조사
2) 프로그램 계획
(1) 프로그램의 목표와 목적
3) 프로그램 실시
4) 프로그램의 평가
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프로그램을 개발해보았다. ‘좋은 아버지’가 되기 위한 가장 중요한 요소인 의사소통 증진 뿐 아니라, 자녀와의 스킨십을 통하여 관계를 증진하고 자녀의 욕구를 파악함으로써 더욱 더 아동에게 친근한 아버지로 다가갈 수 있도록 프로그램
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